“清泉流響”-潘泉貝碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-07 23:37
有人說(shuō)民族聲樂(lè)藝術(shù)是高貴的,普通人玩不起也聽不懂,盡管當(dāng)今社會(huì)的快餐文化、快餐音樂(lè)千篇一律,卻往往會(huì)引發(fā)普通人最直接的情感碰撞。誠(chéng)然,在大眾看來(lái),欣賞民族聲樂(lè)留下印象的往往只是演唱者音域的高低、音質(zhì)的好壞,他們很難從思想上、生活上產(chǎn)生出和民族聲樂(lè)的共鳴,加之越來(lái)越多的聲樂(lè)愛(ài)好者苦苦探究于聲樂(lè)的技術(shù)本身而極大的忽略了歌曲的人文背景、表現(xiàn)形式以及情感傳遞,民族聲樂(lè)藝術(shù)逐漸成為了大眾眼里晦澀難懂的藝術(shù)!而在我看來(lái),藝術(shù)從來(lái)沒(méi)有高低貴賤之分,中國(guó)的民族音樂(lè)大多源自山間鄉(xiāng)野,傳唱于民間普通勞苦大眾,古今藝術(shù)家們只作為記錄者和傳承者把這些中華民族文化的瑰寶保留至今,每一個(gè)時(shí)期的民族音樂(lè)都具有極其濃厚的地域性、時(shí)代性特點(diǎn),在我的這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,我希望做出一個(gè)嘗試,結(jié)合自己國(guó)音三年所學(xué),用自己專業(yè)技術(shù)、對(duì)音樂(lè)的理解和情感表達(dá),從情、景、演、唱、奏等五個(gè)方面引領(lǐng)聽眾走過(guò)中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)的歷史文化長(zhǎng)廊,讓聽眾在音樂(lè)會(huì)中傾聽民族聲樂(lè),為民族聲樂(lè)獨(dú)特的魅力所吸引,從而愿意了解民族聲樂(lè)、喜愛(ài)民族聲樂(lè)。
【文章來(lái)源】: 潘泉貝 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
【文章頁(yè)數(shù)】:18 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一章 音樂(lè)會(huì)整體構(gòu)思及擬選定曲目
第一節(jié) 音樂(lè)會(huì)整體構(gòu)思
第二節(jié) 擬定音樂(lè)會(huì)曲目
第二章 重點(diǎn)曲目背景、情感及演唱分析
第一節(jié) 古韻悠揚(yáng)
第二節(jié) 歌劇傳情
第三節(jié) 不忘鄉(xiāng)音
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)多聲部民歌的演唱形式與演唱方法[J]. 樊祖蔭. 中國(guó)音樂(lè). 1990(02)
本文編號(hào):2963462
【文章來(lái)源】: 潘泉貝 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
【文章頁(yè)數(shù)】:18 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一章 音樂(lè)會(huì)整體構(gòu)思及擬選定曲目
第一節(jié) 音樂(lè)會(huì)整體構(gòu)思
第二節(jié) 擬定音樂(lè)會(huì)曲目
第二章 重點(diǎn)曲目背景、情感及演唱分析
第一節(jié) 古韻悠揚(yáng)
第二節(jié) 歌劇傳情
第三節(jié) 不忘鄉(xiāng)音
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)多聲部民歌的演唱形式與演唱方法[J]. 樊祖蔭. 中國(guó)音樂(lè). 1990(02)
本文編號(hào):2963462
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