發(fā)布時間：2021-01-07 08:08

　　隨著近年來我國音樂行業(yè)的蓬勃發(fā)展,越來越多的聲樂作品橫空出世,在我國優(yōu)秀聲樂作品空前繁榮的背后,作為其“綠葉”——鋼琴伴奏藝術(shù),也越來越被廣大音樂愛好者熟知。鋼琴伴奏藝術(shù)在我國整個聲樂教學(xué)體系中占有極其重要的地位,一個優(yōu)秀的鋼琴伴奏演奏者能使整個聲樂作品呈現(xiàn)度更上一個層面,但是優(yōu)秀的演奏者首先要有優(yōu)秀的鋼琴伴奏編配版本,也就是我們常說的鋼琴伴奏譜。在眾多的聲樂作品鋼琴伴奏創(chuàng)作中,胡廷江所編配的鋼琴伴奏具有獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特征,從創(chuàng)作與視聽角度上都使聲樂作品藝術(shù)性得到了顯著的提升,符合我國音樂審美的要求。本文以自身豐富的鋼琴伴奏經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合聲樂演唱、和聲寫作、曲式分析等相關(guān)藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,從民族聲樂中的鋼琴伴奏研究視角出發(fā),以胡廷江編配鋼琴伴奏作品為分析藍(lán)本,對胡廷江編配伴奏的藝術(shù)作品特征以及演奏實踐進(jìn)行了全方位的梳理,希望幫助廣大鋼琴伴奏學(xué)習(xí)者在演奏胡廷江編配伴奏藝術(shù)作品時,更加符合作品的審美要求,更加準(zhǔn)確地理解和把握鋼琴伴奏聲部蘊(yùn)藏的藝術(shù)性,文章共分為四個部分。第一部分:胡廷江及其民族聲樂作品的鋼琴伴奏藝術(shù)。這一章節(jié)主要介紹了胡廷江的藝術(shù)簡歷、創(chuàng)作成果以及民族聲樂中鋼琴伴奏藝術(shù)的發(fā)... 

【文章來源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、胡廷江及民族聲樂中的鋼琴伴奏
    （一）胡廷江及伴奏作品創(chuàng)作
        1.胡廷江生平
        2.胡廷江編配鋼琴伴奏作品概況
    （二）民族聲樂中的鋼琴伴奏
        1.發(fā)展歷程
        2.鋼琴伴奏藝術(shù)類別
        3.鋼琴伴奏藝術(shù)形式
二、胡廷江編配鋼琴伴奏寫作特點(diǎn)
    （一）交響性設(shè)計的結(jié)構(gòu)布局
        1.意境揭示的前奏
        2.貫穿性的間奏
        3.交響化的尾奏
    （二）和聲色彩的中西交融
        1.民族化的和聲配置
        2.現(xiàn)代流行和聲的介入
    （三）多元化的織體運(yùn)用
        1.支聲性復(fù)調(diào)的織體
        2.和聲性的織體運(yùn)用
        3.綜合性織體的運(yùn)用
    （四）即興伴奏思維的滲透
        1.主疏伴密,主密伴疏
        2.級進(jìn)的低音旋律線條
        3.高、低聲部反向進(jìn)行
三、胡廷江編配鋼琴伴奏作品案例研究
    （一）地方民歌編配伴奏代表作——《洗菜心》
    （二）民歌改編曲編配伴奏代表作——《新康定情歌》
    （三）藝術(shù)歌曲編配伴奏代表作——《斷橋遺夢》
    （四）創(chuàng)作歌曲編配伴奏代表作——《美麗家園》
四、胡廷江編配鋼琴伴奏作品演奏實踐
    （一）伴奏技術(shù)運(yùn)用
        1.起
        2.推
        3.搶
        4.襯
    （二）伴奏藝術(shù)風(fēng)格
        1.激情澎湃式的伴奏風(fēng)格
        2.悠遠(yuǎn)連綿式的伴奏風(fēng)格
        3.靈動輕巧式的伴奏風(fēng)格
    （三）藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)
    （四）舞臺合作實踐
        1.合樂前的準(zhǔn)備
        2.合作作品呈現(xiàn)
        3.合樂后的思考
        4.合樂中的問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談胡廷江聲樂作品中鋼琴伴奏編配的織體運(yùn)用[J]. 王士聰.  北方音樂. 2019(22)
[2]從《瑪依拉變奏曲》看胡廷江的創(chuàng)編藝術(shù)[J]. 程明.  音樂創(chuàng)作. 2018(12)
[3]中國民族聲樂作品中鋼琴伴奏的角色擔(dān)當(dāng)[J]. 李倫.  藝術(shù)研究. 2018(03)
[4]論鋼琴伴奏的藝術(shù)審美與織體層次[J]. 張蕊.  藝術(shù)研究. 2018(01)
[5]聲樂鋼琴伴奏和聲樂演唱者之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一[J]. 溫馨.  音樂創(chuàng)作. 2017(09)
[6]鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對民族聲樂作品的作用[J]. 王蕊君.  藝海. 2017(05)
[7]實例研究聲樂作品中對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的有效應(yīng)用[J]. 戴媛媛.  藝術(shù)研究. 2017(01)
[8]論鋼琴伴奏舞臺實踐的若干定位[J]. 韓冬.  音樂創(chuàng)作. 2016(08)
[9]淺談如何培養(yǎng)學(xué)生在鋼琴伴奏中的表現(xiàn)力[J]. 吳睿.  教育藝術(shù). 2016(05)
[10]中國民族聲樂作品中鋼琴伴奏的角色擔(dān)當(dāng)[J]. 楊雅茗.  音樂時空. 2015(23)

碩士論文
[1]聲樂演唱與鋼琴伴奏契合的藝術(shù)效果探討[D]. 侯星辰.天津音樂學(xué)院 2019
[2]《瑪依拉變奏曲》的歌曲創(chuàng)作及其鋼琴伴奏創(chuàng)作分析[D]. 劉羽希.青島大學(xué) 2019
[3]試析胡廷江民歌改編的特點(diǎn)及藝術(shù)價值[D]. 孫戈.上海師范大學(xué) 2019
[4]鋼琴伴奏在湖南花鼓小調(diào)中的應(yīng)用分析及思考[D]. 黃磊.貴州師范大學(xué) 2018
[5]胡廷江聲樂作品鋼琴伴奏的特色與演奏研究[D]. 王蕊.東北師范大學(xué) 2018
[6]《青春舞曲》鋼琴伴奏藝術(shù)特征和演奏分析[D]. 孫中杰.青島大學(xué) 2017
[7]《新康定情歌》的改編與演唱分析[D]. 朱莉.武漢音樂學(xué)院 2017
[8]與聲樂合作的鋼琴伴奏者的綜合素養(yǎng)研究[D]. 陳鈺.東北師范大學(xué) 2016
[9]胡廷江花腔藝術(shù)歌曲演唱探究[D]. 劉鑫.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2015
[10]聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)的基本問題研究[D]. 何立.湖南師范大學(xué) 2015



本文編號：2962214