<正>審美教育一直是我國素質(zhì)教育的組成部分。要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的審美觀念和審美水平是至關(guān)重要的。音樂教育作為審美教育的載體之一,其在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程中有著不可或缺的作用。相比較于音樂教育發(fā)達國家,我國的音樂教育理論仍然處在較低水平,對音樂教育的學(xué)術(shù) 

【文章來源】：高教探索. 2019年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：1 頁


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