本文關(guān)鍵詞：視唱練耳教學(xué)中的和聲思維探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：和聲思維是音樂思維的一種,對(duì)視唱練耳的教學(xué)有著十分重要的指導(dǎo)性作用和現(xiàn)實(shí)意義。它不但受到和聲理論的指導(dǎo),更貫穿于視唱練耳課程實(shí)踐的始終,在視唱練耳課程中具體表現(xiàn)為和聲聽覺訓(xùn)練。和聲聽覺訓(xùn)練是視唱練耳教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生的聽覺能力的訓(xùn)練起著直接的作用。本文首先論述了和聲思維的概念和重要性,然后從單個(gè)音響的訓(xùn)練、和聲連接的訓(xùn)練、實(shí)際音樂作品的聽覺訓(xùn)練等角度具體敘述了和聲聽覺訓(xùn)練的內(nèi)容,并介紹了一系列培養(yǎng)和聲聽覺的方法。視唱練耳學(xué)科的目的是培養(yǎng)聽覺,培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力。和聲思維作為視唱練耳學(xué)科中一種不可缺少的思維方式,必須受到大家的重視,以更好地輔助我們的視唱練耳教學(xué)與學(xué)習(xí)。
【關(guān)鍵詞】：視唱練耳 和聲思維 和聲聽覺訓(xùn)練 單個(gè)音響 和聲連接
【學(xué)位授予單位】：武漢音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J613.1-4
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 引言7-10
• 一、國外研究現(xiàn)狀7-8
• 二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀8-10
• 第一章 和聲思維概述10-20
• 第一節(jié) 和聲思維的涵義10-15
• 一、思維的涵義10
• 二、音樂思維的涵義10-11
• 三、視唱練耳教學(xué)中的音樂思維11
• 四、視唱練耳教學(xué)中的和聲思維11-15
• 第二節(jié) 和聲思維在視唱練耳教學(xué)中的重要性15-20
• 一．和聲思維有助于建立全面的音樂思維15-16
• 二．和聲思維有助于發(fā)展內(nèi)心和聲聽覺16-19
• 三．和聲思維有助于發(fā)展音樂情感19-20
• 第二章 和聲思維在和聲聽覺訓(xùn)練中的指導(dǎo)性作用20-36
• 第一節(jié) 視唱中和聲思維的指導(dǎo)作用20-29
• 一、單個(gè)音響的視唱練習(xí)20-22
• 二、單聲部（旋律）視唱中的和聲思維22-23
• 三、帶伴奏的單/多聲部視唱23-27
• 四、多聲部彈唱與重唱27-29
• 第二節(jié) 聽寫中和聲思維的指導(dǎo)作用29-36
• 一、單個(gè)音響的聽辨30-31
• 二、和聲序進(jìn)的聽寫31-33
• 三、實(shí)際音樂作品的聽覺訓(xùn)練33-36
• 第三章 和聲思維的建立與培養(yǎng)36-52
• 第一節(jié) 和聲聽覺訓(xùn)練中和聲思維的建立與培養(yǎng)36-45
• 一、單個(gè)音響的訓(xùn)練36-38
• 二、和聲連接的訓(xùn)練38-42
• 三、實(shí)際音樂作品的聽覺訓(xùn)練42-45
• 第二節(jié) 和聲聽覺訓(xùn)練具體內(nèi)容之間的相互聯(lián)系與進(jìn)階45-47
• 第三節(jié) 鍵盤和聲中和聲思維的建立與培養(yǎng)47-48
• 一、鍵盤和聲以和聲理論知識(shí)為基礎(chǔ)47
• 二、鍵盤和聲依賴于內(nèi)心和聲感47
• 三、鍵盤和聲有利于建立和聲思維47-48
• 第四節(jié) 將和聲思維運(yùn)用到視唱練耳課堂中的實(shí)踐48-52
• 結(jié)語52-53
• 注釋53-55
• 參考文獻(xiàn)55-56

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：視唱練耳教學(xué)中的和聲思維探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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