本文關鍵詞：但昭義鋼琴教學特色分析與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著國民經(jīng)濟實力顯著增強,越來越多的中國人開始接觸、學習鋼琴。然而真正在國內(nèi)外鋼琴界取得成就的優(yōu)秀鋼琴家們卻寥寥無幾。本論文立足于這一現(xiàn)狀開始思考,究竟該怎樣提高鋼琴教師的基礎鋼琴教學水平,從而培養(yǎng)更多的優(yōu)秀鋼琴演奏人才。但昭義是我國知名的鋼琴教育家,他所培養(yǎng)的學生中不乏諸如李云迪、陳薩等國內(nèi)外優(yōu)秀青年鋼琴家。他在鋼琴教育領域深耕30多年,對于鋼琴教學有著豐富的經(jīng)驗和建樹,形成了一系列具有但昭義特色的鋼琴教學理論。筆者希望通過對但昭義的鋼琴特色教學理論進行深入理解、闡述,并淺析但昭義鋼琴教學理念特色,找到提高基礎鋼琴教學水平與優(yōu)秀的教學方法和先進的教學經(jīng)驗,使我國的鋼琴教育事業(yè)和鋼琴演奏水平上一個新的臺階。
【關鍵詞】：但昭義 鋼琴教學特色理論 鋼琴教學水平 新臺階
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J624.1-4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 1 緒論7-9
• 1.1 選題緣由與意義7
• 1.2 研究現(xiàn)狀綜述7-8
• 1.3 論文思路框架8-9
• 2、但昭義生平與教育成就概述9-10
• 3、但昭義鋼琴教學特色分析10-29
• 3.1 少兒鋼琴啟蒙11-16
• 3.1.1 家長輔導的作用11-12
• 3.1.2 鋼琴學習預備12-16
• 3.2 入門鋼琴教學16-20
• 3.2.1 鋼琴彈奏的姿勢16-17
• 3.2.2 鋼琴彈奏的手型17-18
• 3.2.3 關于手指的支撐18-20
• 3.3 基礎鋼琴教學20-29
• 3.3.1 鋼琴演奏的音樂基礎21-29
• 4、但昭義鋼琴教學理論的特色分析29-38
• 4.1 但昭義鋼琴教學最根本的特色——以培養(yǎng)孩子的音樂素質(zhì)為教育中心30-31
• 4.2 但昭義鋼琴教學的靈魂——注重對作品音樂特性的把握31-32
• 4.3 但昭義鋼琴教學的技術追求——對作品力度的處理32-34
• 4.4 但昭義鋼琴教學的內(nèi)涵——啟發(fā)學生的音樂表現(xiàn)力34
• 4.5 但昭義鋼琴教學的方法——因材施教34-35
• 4.6 但昭義鋼琴教學的關注點——少兒鋼琴啟蒙教育35-37
• 4.7 但昭義鋼琴教學助手——學生家長37-38
• 5. 但昭義鋼琴特色教學方法所產(chǎn)生的積極作用38-41
• 結語41-42
• 參考文獻42-43
• 致謝43-44

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 但昭義;鋼琴演奏中力度層次的設計與應用[J];音樂探索.四川音樂學院學報;1993年02期

  本文關鍵詞：但昭義鋼琴教學特色分析與研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：261871