【摘要】：在我國(guó)普通高校的聲樂(lè)教學(xué)中,聲樂(lè)教師不僅承擔(dān)聲樂(lè)課程的常規(guī)教學(xué),同時(shí)也扮演著聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)的角色,其藝術(shù)指導(dǎo)的教學(xué)內(nèi)容貫穿了常規(guī)的聲樂(lè)教學(xué)課堂中,極大阻礙了我國(guó)高等聲樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的提高。目前,專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校已將聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)課程劃分出來(lái),有力地推動(dòng)了聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)課在普通高校聲樂(lè)教學(xué)中的發(fā)展。
[Abstract]:In the vocal music teaching of colleges and universities in our country, vocal music teachers not only undertake the routine teaching of vocal music course, but also play the role of vocal music art guidance. The teaching content of vocal music guidance runs through the conventional vocal music teaching classroom, which greatly hinders the improvement of the quality of higher vocal music teaching in our country. At present, professional music colleges and universities have divided the vocal music art guidance course, which has effectively promoted the development of vocal music art guidance course in vocal music teaching in colleges and universities.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)人文學(xué)院音樂(lè)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G642;J616-4

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本文編號(hào)：2507926