【摘要】：本文主要將作曲家儲望華所處的時代環(huán)境與學(xué)習(xí)經(jīng)歷、鋼琴音樂作品的創(chuàng)作背景等諸多創(chuàng)作因素相結(jié)合,從演奏與教學(xué)方面對《前奏曲六首》進(jìn)行了研究,并做了一定的創(chuàng)新。首先,演奏方面包括音樂分析與演奏特征研究。其次,教學(xué)方面包括教學(xué)程度的定位、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及輔助教材的搭配。文獻(xiàn)分析法、作品分析法、演奏實踐法為本論文的主要研究方法。
[Abstract]:This paper mainly combines the time environment and learning experience of composer Chu Wanghua, the creative background of piano music works and many other creative factors, studies the six preludes from the aspects of performance and teaching, and makes some innovations. First of all, the performance aspect includes music analysis and performance characteristics research. Secondly, teaching includes the orientation of teaching level, teaching methods, teaching content and the matching of auxiliary teaching materials. Literature analysis, work analysis and performance practice are the main research methods of this thesis.
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J624.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2452360