【摘要】：寫教案是每個教師備課活動的最終成果,然而即將面臨中小學(xué)音樂教學(xué)工作的師范生們在教學(xué)技能的訓(xùn)練中常常容易忽視對教學(xué)設(shè)計能力的培養(yǎng)以及教案寫作的訓(xùn)練。學(xué)寫教案對于音樂師范生來說意義深遠(yuǎn),同時也具有一定的挑戰(zhàn)性。文中將詳細(xì)闡述對音樂師范生教案寫作的具體內(nèi)容和要求。
[Abstract]:Writing a teaching plan is the final result of each teacher's lesson preparation activities. However, the normal students who are about to face the music teaching work in primary and secondary schools often neglect the training of teaching design ability and teaching plan writing in the training of teaching skills. Learning to write teaching plan for music teachers students is far-reaching, but also a certain challenge. This article will elaborate on the music normal students teaching plan writing specific content and requirements.
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項目(15SKG051) 重慶師范大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目(201426)
【分類號】：G652.4;J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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