【摘要】：正面對我國悠久的音樂文化和民族多元化特點(diǎn),各民族風(fēng)俗習(xí)慣的不同帶來了差異化的音樂傳播特點(diǎn),很多少數(shù)民族的文化都是通過音樂這種特定的載體進(jìn)行傳播的。如今很多少數(shù)民族音樂正在逐漸登上大雅之堂,如何更好地將少數(shù)民族音樂推向國際舞臺,讓少數(shù)民族音樂在國際化的傳播過程中不斷展現(xiàn)獨(dú)特的文化內(nèi)涵和音樂魅力,這是當(dāng)前少數(shù)民族音樂不斷發(fā)展的重要議題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,少數(shù)民族音樂正在內(nèi)容和題材的豐富中逐漸發(fā)展。
[Abstract]:Positive to China's long-standing music culture and ethnic diversity characteristics, the different customs and customs of various nationalities have brought different characteristics of music dissemination, many minority cultures are transmitted through music, a specific carrier. Nowadays, many minority music is gradually entering the hall of great elegance, how to better promote minority music to the international stage, so that minority music in the process of international dissemination of unique cultural connotation and musical charm, This is an important issue for the continuous development of minority music. With the development of the Internet, ethnic music is gradually developing in the rich content and subject matter.
【作者單位】： 東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G206;J607-5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃凌飛;;當(dāng)今社會少數(shù)民族音樂傳承的幾種模式及對策[J];云嶺歌聲;2002年07期

2 王俊;關(guān)于少數(shù)民族音樂文化建設(shè)的思考[J];人民音樂;2004年04期

3 蘇常青;;論少數(shù)民族音樂藝術(shù)的社會價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值[J];云嶺歌聲;2004年10期

4 溫靜;;云南少數(shù)民族音樂的保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年10期

5 柯琳;;整體反觀 解構(gòu)整合——論少數(shù)民族音樂在當(dāng)代的發(fā)展[J];貴州民族研究;2008年05期

6 李衛(wèi)紅;;少數(shù)民族音樂的傳承與發(fā)展初探[J];思茅師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年02期

7 任志宏;單建鑫;陳輝;劉凱華;;文化認(rèn)同視閾中少數(shù)民族音樂教育研究現(xiàn)狀分析[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2010年09期

8 李思華;;人性的回歸:少數(shù)民族音樂的傳承與發(fā)展[J];紅河學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

9 鄧林;;對主流文化背景下少數(shù)民族音樂教育的思考[J];民族音樂;2011年04期

10 李思華;;云南少數(shù)民族音樂的保護(hù)與傳承[J];社科縱橫(新理論版);2011年03期

相關(guān)會議論文 前2條

1 王華;;論少數(shù)民族音樂教育中“復(fù)合”架構(gòu)模式[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

2 朱偉芳;;試談廣西少數(shù)民族音樂的可持續(xù)發(fā)展[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會論文集（社會科學(xué)篇）[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通拉嘎;關(guān)注少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)與價(jià)值[N];中國民族報(bào);2009年

2 李小瑩;高校啟動少數(shù)民族音樂傳承工程[N];音樂周報(bào);2008年

3 記者 單三婭;高等音樂藝術(shù)院校校長專家學(xué)者研討少數(shù)民族音樂文化傳承[N];光明日報(bào);2008年

4 本報(bào)記者 梁文;傳承少數(shù)民族音樂創(chuàng)新教育是關(guān)鍵[N];中國文化報(bào);2009年

5 通拉嘎;少數(shù)民族音樂60年：傳承與發(fā)展[N];中國民族報(bào);2009年

6 記者 蘇麗萍;少數(shù)民族音樂在央視“爭奇斗艷”[N];光明日報(bào);2014年

7 王永令;漫談少數(shù)民族風(fēng)格歌曲創(chuàng)作[N];音樂周報(bào);2003年

8 西南大學(xué)音樂學(xué)專業(yè) 陳赫魯;在西部大開發(fā)中對少數(shù)民族音樂文化的保護(hù)瑣談[N];經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào);2007年

9 王立和 哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院;傳承少數(shù)民族音樂文化 發(fā)揮高等院校優(yōu)勢[N];中國教育報(bào);2009年

10 廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院教師 鄒堅(jiān);走民族地區(qū)音樂教育特色之路[N];中國藝術(shù)報(bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 賀馨瑤;關(guān)于海南三亞瓊州學(xué)院少數(shù)民族音樂進(jìn)課堂的實(shí)踐與思考[D];中國藝術(shù)研究院;2016年

2 柴雨青;鄉(xiāng)土與校園—云南省巍山縣少數(shù)民族音樂文化傳承路徑研究[D];中國音樂學(xué)院;2015年

3 劉睿;“求真求變”—少數(shù)民族音樂傳承發(fā)展的形式探究[D];云南大學(xué);2016年

4 郭嘉;論少數(shù)民族音樂的可持續(xù)發(fā)展[D];中央民族大學(xué);2007年

5 王玲;少數(shù)民族音樂在普通高校公共藝術(shù)教育中的文化價(jià)值[D];首都師范大學(xué);2006年

6 郭晶晶;多元文化交融下的鄂溫克旗少數(shù)民族音樂文化[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

7 崔迎杰;中國少數(shù)民族音樂在電視媒體中的傳播、發(fā)展與變遷分析[D];中央民族大學(xué);2013年

8 孫蕊;二胡演奏藝術(shù)中的少數(shù)民族音樂特色探究[D];中央民族大學(xué);2011年

9 王楊;新疆民歌的繼承與發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

10 鄭瑩;二十世紀(jì)少數(shù)民族樂器研究綜述與個(gè)案[D];中國藝術(shù)研究院;2011年

，

本文編號：2432245