高校音樂教育與中國傳統(tǒng)音樂的傳承
[Abstract]:On the basis of western music theory, the music education in Chinese colleges and universities has not paid attention to the practical basis of cultivating musicologists to inherit Chinese traditional music from the aspect of music ontology, and neglected to provide the necessary theoretical preparation for the researchers of Chinese traditional music. Chinese traditional music basically exists in the folk in the form of self-existence, and the content of music education in colleges and universities is out of touch with the practice of Chinese traditional music. For more than half a century, the music academic circles have been paying more and more attention to Chinese native language music and music education. Many musicologists have devoted a great deal of effort to the publication of several monographs on the basic theories of Chinese traditional music. For the implementation of Chinese mother-tongue music education laid a certain practical foundation. At present, the development of folk music is of great significance. College music education should take on the responsibility of developing Chinese traditional music as soon as possible and expect Chinese traditional music to become the main melody of college music education as soon as possible.
【作者單位】: 福建師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】:J60-4;G642
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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