【摘要】：本文從內(nèi)蒙古民族音樂高校教育十年前后的變化入手,以《內(nèi)蒙古民族音樂典藏—大師系列》為切片,分析呈現(xiàn)近十年來內(nèi)蒙古民族音樂界的現(xiàn)代民族音樂學(xué)的轉(zhuǎn)向問題,從而窺探一個(gè)學(xué)科、一套研究方法、一種學(xué)術(shù)視野對(duì)青年學(xué)者的重塑及其重塑后帶給地方區(qū)域民族音樂學(xué)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的影響與作用。
[Abstract]:This paper starts with the changes before and after ten years of education in Inner Mongolia folk music colleges and universities, taking "Inner Mongolia Folk Music Collection-Master Series" as a slice, and analyzes the turning problems of modern ethnomusicology in Inner Mongolia ethnic music circles in the past ten years. Thus, it explores the influence and function of a discipline, a set of research methods and an academic perspective on the reconstruction and reconstruction of young scholars to the protection of local ethnomusicology or intangible cultural heritage.
【作者單位】： 中國社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：J607

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本文編號(hào)：2312661