【摘要】：鋼琴練習(xí)曲屬于鋼琴?gòu)椬嗑毩?xí)中所使用的技術(shù)性樂(lè)曲,對(duì)鋼琴?gòu)椬鄬W(xué)習(xí)具有指導(dǎo)性的作用。從鋼琴教學(xué)的角度而言,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的彈奏技巧,還要對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力進(jìn)行培養(yǎng),因此,學(xué)生鋼琴演奏過(guò)程事實(shí)上就是融入主觀思想而進(jìn)行再度創(chuàng)作的過(guò)程。雖然鋼琴練習(xí)曲是獨(dú)立的樂(lè)曲,供學(xué)生在演奏中進(jìn)行技術(shù)性練習(xí),但是,練習(xí)曲的演奏依然需要美感。這就需要演奏者通過(guò)發(fā)揮自己的想象力,以音樂(lè)為載體將對(duì)音樂(lè)的理解和所賦予的情感充分發(fā)揮出來(lái)。本文針對(duì)鋼琴練習(xí)曲教學(xué)中的審美體驗(yàn)和情感表達(dá)展開(kāi)研究。
[Abstract]:Piano etudes belong to the technical music used in piano playing practice and play a guiding role in piano playing. From the perspective of piano teaching, we should not only cultivate students' playing skills, but also cultivate students' innovative thinking ability. Therefore, the process of students' piano playing is in fact a process of re-creation with subjective thoughts. Although piano etudes are independent music for students to perform technical practice, etudes still need aesthetic sense. This requires the performer to give full play to the understanding and emotion of music through exerting his own imagination and using music as the carrier. This paper focuses on the aesthetic experience and emotional expression in piano etudes teaching.
【作者單位】： 河南理工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J624.1-4

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本文編號(hào)：2311900