【摘要】：鄒魯禮樂,是在鄒魯?shù)貐^(qū)發(fā)生發(fā)展而來的禮樂文化,因其特殊的地域文化、社會風俗、人文風氣故而具有濃郁的儒家思想底蘊。鄒魯禮樂作為貫穿儒家文化的一條主線、作為中國傳統(tǒng)禮樂文化的重要組成部分,在當代重建禮樂的歷史背景下,逐步走向復興之路。本文論題包含著兩個方面的研究:一方面,針對鄒魯?shù)貐^(qū)對禮樂文化復興的理論和實踐進行研究,探討如何去復興其精神,傳承其文化的問題;另一方面,探討禮樂復興對當前家庭音樂教育、學校音樂教育、社會音樂教育的啟示作用,并由此提出構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的生態(tài)音樂教育體系的設(shè)想。
[Abstract]:Zoulu Rites and Music, which is developed in Zoulu area, has a strong Confucian culture because of its special regional culture, social customs and humanistic ethos. As a main line running through Confucian culture Zou Lu Li Yue is an important part of Chinese traditional ritual music culture. Under the historical background of contemporary reconstruction of rites and music Zou Lu gradually moves towards the road of rejuvenation. This thesis includes two aspects of research: on the one hand, aiming at Zoulu region, the theory and practice of the revival of ritual and music culture are studied, and how to revive its spirit and inherit its culture is discussed; on the other hand, This paper probes into the enlightening effect of the revival of etiquette and music on the family music education, the school music education and the social music education, and puts forward the idea of constructing the ecological music education system of the family, the school and the society.
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J60-4

【參考文獻】

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本文編號：2242041