【摘要】：本篇文章針對(duì)高校音樂翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式一題展開了較為深入的研究,其中包括翻轉(zhuǎn)課堂的溯源與定義、翻轉(zhuǎn)課堂的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、我國(guó)高校音樂課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及高校音樂課堂中的翻轉(zhuǎn)模式應(yīng)用方法等等,以期能夠?qū)ξ覈?guó)高校音樂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新帶來一些具有參考性的意見。
[Abstract]:This article has carried out a deep research on the teaching mode of the music flipping classroom in colleges and universities, including the origin and definition of the flipping classroom, the characteristics and advantages of the flipping classroom. The present situation of music teaching in colleges and universities in our country and the application method of flipping mode in university music classroom are expected to bring some reference opinions to the reform and innovation of music teaching mode in colleges and universities in our country.
【作者單位】： 湖南人文科技學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;J60-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 解芳;;獨(dú)立院校公共英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂初探[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年10期

2 單玲;魏振水;孫鈴;;基于開放教育資源的翻轉(zhuǎn)心理學(xué)課堂策略探究[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2014年06期

3 佘繼玲;;英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探[J];生活教育;2014年17期

4 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：2180761