【摘要】：在茶藝表演教學(xué)中加入音樂教育,一方面能夠豐富學(xué)生的想象力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于茶藝表演的視聽感受,另一方面也能利用對(duì)學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)以及茶道文化的傳授,讓學(xué)生感知藝術(shù)與知識(shí)交融的美感,有效提升其審美體驗(yàn),幫助他們形成對(duì)于藝術(shù)作品的深入認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,更深層次上也有助于學(xué)生人格的塑造。本文通過對(duì)茶文化傳承理解,明確茶文化傳承中的音樂教育功能,并結(jié)合具體的音樂教育實(shí)踐理解茶文化與音樂教育結(jié)合的方式,深化對(duì)于茶文化以及茶文化中的音樂教育的解讀。
[Abstract]:On the one hand, adding music education to the teaching of tea performances can enrich students' imagination and enhance students' audiovisual feelings for tea performances, on the other hand, it can also make use of the cultivation of students' music appreciation ability and the teaching of tea ceremony culture. Let the students perceive the aesthetic sense of the blend of art and knowledge, effectively enhance their aesthetic experience, help them to form a deep understanding of the works of art. Of course, the deeper level also contributes to the shaping of students' personality. Through the understanding of the transmission of tea culture, this paper clarifies the function of music education in the transmission of tea culture, and combines the specific practice of music education to understand the ways of combining tea culture with music education. Deepen the interpretation of tea culture and the music education in tea culture.
【作者單位】： 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4;TS971

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4 李佳p，

本文編號(hào)：2165176