本文選題：高校音樂教育 + 發(fā)展策略�。� 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年05期

【摘要】：正伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,多元化的發(fā)展策略已經(jīng)逐步深入人們的生產(chǎn)生活當(dāng)中。在新課程改革的背景下,教育教學(xué)多元化的發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的必然需求。由郭玉鋒、劉冬云主編的《音樂教育》一書針對(duì)高校音樂教育的多元化發(fā)展進(jìn)行相關(guān)的探索與討論,使人們充分認(rèn)識(shí)到,近年來學(xué)校教育尤其是高校中藝術(shù)專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展,其中"美"不單單指的是學(xué)生在自覺上的一種美的享受,更是指精神上的一種升華與提煉,讓學(xué)生提高審美意識(shí),樹立正確的價(jià)值觀念,增強(qiáng)學(xué)生的美學(xué)領(lǐng)會(huì)能
[Abstract]:With the process of economic globalization, the diversified development strategy has gradually deepened the people's production and life. Under the background of the new curriculum reform, the development of education and teaching has become the inevitable demand of the times. The music education, compiled by Guo Yufeng and Liu Dong Yun, is aimed at the diversified development of music education in Colleges and universities. The related exploration and discussion makes people fully realize that in recent years, the school education, especially the art professional education in Colleges and universities, emphasizes the all-round development of students' morality, intelligence, body and beauty. "Beauty" not only refers to a kind of aesthetic enjoyment of the students, but also a sublimation and refinement of the spirit, so that students can improve their aesthetic consciousness and establish a positive attitude. The true value concept can enhance the aesthetic understanding of the students
【作者單位】： 長(zhǎng)沙學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;J60-4

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王靜琦,陳麗娜;高校音樂教育的作用及其強(qiáng)化淺論[J];有色金屬高教研究;2000年03期

2 金璽鐸,黃澈;論普通高校音樂教育的發(fā)展及其功能[J];吉林教育科學(xué);2001年05期

3 盛輝;淺談高校音樂教育的重要性[J];中國(guó)成人教育;2003年03期

4 高玉武,溫蓓;論普通高校音樂教育[J];東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

5 孫瑜;高校音樂教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

6 趙世蘭;論高校音樂教育的改革與創(chuàng)新[J];洛陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

7 宋永莉;從學(xué)科滲透的角度看高校音樂教育的必要性[J];美與時(shí)代;2004年06期

8 閔光輝;普通高校音樂教育應(yīng)體現(xiàn)出鮮明的文化取向[J];人民音樂;2004年09期

9 蔣秦;論普通高校音樂教育的情感審美[J];現(xiàn)代教育論叢;2004年04期

10 謝萍;;如何全面正確認(rèn)識(shí)普通高校音樂教育[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2004年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 董曉紅;;中國(guó)普通高校音樂教育發(fā)展階段分析回顧[A];語(yǔ)言與文化研究（第六輯）[C];2010年

2 鄒麗霞;;“亡羊”而“補(bǔ)牢”——論普通高校音樂教育亟待解決的問題[A];全國(guó)高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

3 姚紹昭;;發(fā)揮普通高校音樂教育在素質(zhì)教育中的作用[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

4 李建華;;高等教育大眾化，，高校音樂藝術(shù)專業(yè)新型教學(xué)模式的探索[A];全國(guó)高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 河北金融學(xué)院藝術(shù)教育中心 田鈺瑩;高校音樂教育發(fā)展中的社會(huì)參與功能探析[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

2 海霞;第四屆全國(guó)高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽落幕[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2006年

3 舫潭;全國(guó)高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2006年

4 通訊員 周平尚邋記者 張繭;湖南科技學(xué)院全國(guó)音樂大賽創(chuàng)佳績(jī)[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

5 張蕾;音教鋼琴盛會(huì)長(zhǎng)春召開[N];音樂周報(bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 喬寬寬;廣東省普通高校音樂教育發(fā)展史研究[D];首都師范大學(xué);2009年

2 馮煜;我國(guó)四所普通高校音樂教育管理機(jī)構(gòu)模式的比較研究[D];首都師范大學(xué);2009年

3 秦琴;中國(guó)普通高校音樂教育思想研究[D];首都師范大學(xué);2009年

4 李寧;新世紀(jì)我國(guó)普通高校音樂教育師資面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[D];首都師范大學(xué);2009年

5 劉嵬嵬;普通高校音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

6 李愛真;我國(guó)普通高校音樂教育管理模式探析[D];首都師范大學(xué);2006年

7 曹曉磊;對(duì)山西省五所普通高校音樂教育現(xiàn)狀的分析與思考[D];首都師范大學(xué);2006年

8 陳海英;素質(zhì)教育視角下我國(guó)普通高校音樂教育研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

9 徐冰;我國(guó)普通高校音樂教育教學(xué)管理研究[D];吉林大學(xué);2015年

10 趙慶玲;贛文化與地方高校音樂教育關(guān)系研究[D];江西科技師范大學(xué);2015年

本文編號(hào)：2106719