本文選題：民族聲樂(lè)藝術(shù) + 教育實(shí)踐過(guò)程�。� 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年10期

【摘要】：正民族聲樂(lè)教育是一種獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài),如果要對(duì)其進(jìn)行深入的研究了解,就必須脫離語(yǔ)言敘述的范疇,利用抽象的思維進(jìn)行思考和感悟。民族聲樂(lè)既是民族文化發(fā)展過(guò)程中的一種精粹,又是一種獨(dú)特的造型藝術(shù),因此在研究民族聲樂(lè)的過(guò)程中必須將文化符號(hào)與音樂(lè)符號(hào)相結(jié)合,用心去體會(huì)、學(xué)習(xí)和感受。邢延青著作的《民族聲樂(lè)藝術(shù)的文化研究》一書從各種文化內(nèi)涵中汲取了民族聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展及教育實(shí)踐過(guò)程中所需要的精華營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)對(duì)該書的學(xué)
[Abstract]:National vocal music education is a unique artistic form. If we want to study and understand it deeply, we must break away from the category of language narration and use abstract thinking to think and understand it. National vocal music is not only a kind of essence in the development of national culture, but also a unique plastic art. Therefore, in the process of studying national vocal music, we must combine cultural symbols with musical symbols, and try to understand, learn and feel. Xing Yanqing's "Cultural study of National vocal Music Art" draws from various cultural connotations the essential nutrition needed in the development of national vocal music art and in the process of educational practice. By studying the book.
【作者單位】： 西安音樂(lè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J616.2-5

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本文編號(hào)：2005404