本文選題：思想政治教育 + 土家族�。� 參考：《武漢音樂(lè)學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：湖北恩施土家族苗族自治州也是我國(guó)土家族的發(fā)源地之一。在千百年的發(fā)展歷程中,先民們一直在這片土地上繁衍生息,由來(lái)已久的信仰在這片土地上生根發(fā)芽,并一直影響著土家族的后裔。土家族是一個(gè)重禮重情的民族,是一個(gè)重視朋友、孝順長(zhǎng)輩,具有樂(lè)觀向上精神的民族。在土家族多年承襲延續(xù)的民間音樂(lè)中,有著豐富的,具有典型思想政治教育特征的門類、品種、題材,這是先民為我們留下的,豐富的文化遺產(chǎn)。當(dāng)下,隨著信息的高速介入,社會(huì)生活的快節(jié)奏發(fā)展,生活水平不斷提高,但人們每天都生活在各類信息碎片之中,反而忘卻了自己本真的一面,社會(huì)上的一些壞風(fēng)氣、壞習(xí)慣在一些不良社會(huì)環(huán)境下滋生�；乜聪让窠o我們留下的、經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷史檢驗(yàn)的、豐富的民間音樂(lè)資源,它需要走過(guò)漫長(zhǎng)的歷史傳承,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先民的言傳身教、口傳心授,經(jīng)得起歷史考驗(yàn),必有其發(fā)光之處。因此本文從思想政治教育的角度出發(fā),以湖北恩施土家族民間音樂(lè)為研究對(duì)象,重點(diǎn)分析研究了其所蘊(yùn)含的思想政治教育的資源、功能及其運(yùn)用的問(wèn)題。全文主要分為三個(gè)部分:第一部分首先對(duì)湖北恩施土家族民間音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及思想政治教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)、功能進(jìn)行了概述,在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析了湖北恩施土家族民間音樂(lè)與思想政治教育的關(guān)系。第二部分在對(duì)湖北恩施土家族民間音樂(lè)中所具有的思想政治教育資源進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)闡釋了湖北恩施土家族民間音樂(lè)的思想政治教育功能及其意義。湖北恩施土家族民間音樂(lè)具有價(jià)值引領(lǐng)、民族凝聚功能,政治教化、民族歸屬功能,道德提升、民眾教化功能,心理疏導(dǎo)、調(diào)節(jié)激勵(lì)功能,知識(shí)傳習(xí)、文化傳承功能,人格塑造、行為規(guī)范功能。第三部分對(duì)當(dāng)前湖北恩施土家族民間音樂(lè)所面臨的挑戰(zhàn)以及如何發(fā)揮其思想政治教育的功能進(jìn)行了論述。湖北恩施土家族民間音樂(lè)所面臨的挑戰(zhàn)有:經(jīng)濟(jì)的全球化淡漠了湖北恩施土家族民間音樂(lè)的護(hù)衛(wèi)意識(shí),社會(huì)建設(shè)的快速發(fā)展破壞了優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的生存空間,恩施土家族民間音樂(lè)中的思想政治教育功能受到?jīng)_擊不斷弱化。應(yīng)對(duì)策略主要分為兩個(gè)方面,一方面要建立保護(hù)體系重構(gòu)民間文化的精神家園,加強(qiáng)土家族民間音樂(lè)傳唱的隊(duì)伍建設(shè),采取科學(xué)方法深挖思想政治教育的資源,強(qiáng)化宣傳教育將民間音樂(lè)融入生活;另一方面就是借助現(xiàn)代化的手段來(lái)拓展湖北恩施土家族民間音樂(lè)思想政治教育功能實(shí)現(xiàn)的渠道。
[Abstract]:Hubei Enshi Tujia and Miao Autonomous Prefecture is also one of the birthplaces of Tujia in China. In the course of thousands of years of development, the ancestors have been multiplying in this land, the long-established faith in this land has taken root and sprouted, and has always affected the descendants of Tujia nationality. Tujia is a nation with respect to ceremony and affection, a nation that values friends, filial piety, and has the spirit of optimism and upliftment. In the folk music inherited by Tujia nationality for many years, there are abundant categories, varieties and themes with typical ideological and political education characteristics. This is the rich cultural heritage left by the ancestors for us. At present, with the rapid intervention of information, the rapid development of social life and the continuous improvement of living standards, but people live in all kinds of information fragments every day, they forget their true side, some bad social atmosphere. Bad habits breed in some bad social environments. Looking back at the folk music resources left by our ancestors and tested by a long history, it needs to go through a long historical heritage, through the words and deeds of countless ancestors, oral teaching, withstand the test of history, there must be its luminous place. Therefore, from the angle of ideological and political education, this paper takes the folk music of Tujia nationality in Enshi, Hubei Province as the research object, and analyzes the resources, functions and application of the ideological and political education contained therein. The paper is divided into three parts: the first part summarizes the development of Tujia folk music in Enshi, Hubei Province, and the connotation, characteristics and functions of ideological and political education. The relationship between folk music and ideological and political education of Enshi Tujia nationality in Hubei Province is analyzed. In the second part, on the basis of discussing the ideological and political education resources of the Tujia folk music in Enshi, Hubei province, the author explains the function and significance of ideological and political education in the folk music of Enshi Tujia nationality in Hubei Province. The folk music of Tujia nationality in Enshi of Hubei Province has the functions of value guidance, national cohesion, political enlightenment, national ownership, moral promotion, populace education, psychological guidance, regulation and encouragement, knowledge transmission, cultural inheritance, etc. Personality moulding, behavior norm function. The third part discusses the challenges faced by the Tujia folk music in Enshi, Hubei Province, and how to give full play to its function of ideological and political education. The challenges faced by the Tujia folk music in Enshi, Hubei, are as follows: the globalization of economy is indifferent to the guard consciousness of the folk music of the Tujia nationality in Enshi, and the rapid development of social construction has destroyed the living space of the excellent cultural heritage. The function of ideological and political education in Enshi Tujia folk music is constantly weakened. On the one hand, it is necessary to set up a protection system to reconstruct the spiritual homeland of folk culture, to strengthen the construction of the team of folk music and singing of Tujia nationality, and to take scientific methods to dig up the resources of ideological and political education. Strengthening propaganda and education to integrate folk music into life; on the other hand, by means of modern means to expand the ideological and political education channels of Tujia folk music in Enshi, Hubei Province.
【學(xué)位授予單位】：武漢音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：J607;D64

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本文編號(hào)：1952897