本文選題：二胡演奏 + 律動感覺　； 參考：《天津音樂學院》2017年碩士論文

【摘要】：律動是音樂的骨骼和靈魂,是音樂感知能力的核心內(nèi)容,任何門類的音樂教學都應該以律動感覺的培養(yǎng)為前提,因為只有感覺到以后才能真正認識它,掌握它。只有掌握了所奏音樂的律動感覺,才能真正解決好演奏中的技術問題和藝術表現(xiàn)問題。本文將以律動的各個要素為切入點,結合二胡演奏,從律動的方向、頻率、過程和層次四個方面總結律動感覺的規(guī)律性;也從樂曲的風格、內(nèi)容以及演奏者不同的處理方式等方面分析律動感覺的可塑性;最后再結合中國音樂的獨特審美,分析律動感覺在傳統(tǒng)音樂中的獨特應用。
[Abstract]:Rhythm is the skeleton and soul of music and the core content of the ability of music perception. Any kind of music teaching should take the cultivation of rhythm feeling as the premise because only after feeling can we really understand it and master it. Only by mastering the rhythmic feeling of the music can we really solve the technical problems and artistic expression problems in the performance. In this paper, we will summarize the regularity of rhythm feeling from four aspects: direction, frequency, process and level of rhythm, combining with the performance of erhu, and also from the style of music. This paper analyzes the plasticity of rhythmic sensation from the aspects of content and players' different processing methods, and finally analyzes the unique application of rhythmic sensation in traditional music in combination with the unique aesthetic of Chinese music.
【學位授予單位】：天津音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J632.21

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本文編號：1879798