歌曲《說給大!返乃囆g(shù)處理
本文選題:歌曲 + 說給大海; 參考:《大眾文藝》2016年21期
【摘要】:藝術(shù)歌曲《說給大!肥菑埱б幌壬拇硇宰髌。這首歌曲的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在:歌詞情景富有詩意;音樂含蓄奔放;演唱情感真摯。本文具體地談到對(duì)歌曲《說給大!吩诟璩羞M(jìn)行的藝術(shù)處理。因此,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲的內(nèi)涵,正確地分析和處理歌曲情感是十分必要的。本人試對(duì)歌曲《說給大!返膭(chuàng)作特色、曲式、情感等幾方面對(duì)其進(jìn)行具體分析,理解和掌握歌曲的演唱處理,為演唱其他藝術(shù)歌曲打下基礎(chǔ)。
[Abstract]:The artistic features of this song are as follows : the lyric scene is rich and poetic ; the music contains accumulation ; the singing emotion is sincere . In this paper , it is very necessary to analyze , understand and grasp the singing of the song correctly , and to lay the foundation for the singing of other artistic songs .
【作者單位】: 隴東學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】:J616
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 湯麗云;;歌曲的藝術(shù)處理[J];藝苑;2008年04期
2 劉暢;;淺談歌曲的藝術(shù)處理[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));1983年02期
3 周曉梅;臧學(xué)軍;;鋼琴作品演奏中的藝術(shù)處理[J];大舞臺(tái);2014年08期
4 趙松琦;;歌曲的藝術(shù)處理[J];戲文;2007年01期
5 吳世恩;;淺析聲樂作品的藝術(shù)處理[J];芒種;2013年03期
6 楊虹Pr;;對(duì)于聲樂作品藝術(shù)處理的思考[J];音樂大觀;2013年05期
7 馬殿泉;探討笛曲演奏的藝術(shù)處理[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期
8 李鋒;論歌曲的藝術(shù)處理[J];保定師專學(xué)報(bào);2001年03期
9 張律;聲樂教學(xué)中的歌唱藝術(shù)處理[J];美與時(shí)代;2003年08期
10 張紅漫,陳燕;論歌曲的藝術(shù)處理[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 郭超;;歌唱的藝術(shù)處理[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
2 劉建剛;;論聲樂教學(xué)中歌曲演唱的藝術(shù)處理[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(社會(huì)科學(xué)篇)[C];2004年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 ;彈奏鋼琴時(shí)的藝術(shù)處理[N];音樂生活報(bào);2012年
2 陳遼;《揚(yáng)子百年記》的藝術(shù)處理[N];文藝報(bào);2004年
3 廣州 薛向紅;照片藝術(shù)處理[N];電腦報(bào);2003年
4 北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué) 王帥;創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生體驗(yàn)與參與的音樂課堂[N];中國(guó)教育報(bào);2005年
5 君美;簡(jiǎn)單八步成為攝影微信達(dá)人[N];中國(guó)攝影報(bào);2013年
6 姜伯約;當(dāng)勵(lì)志成為一種符號(hào)[N];音樂周報(bào);2013年
7 夏波蘭;對(duì)唱歌技巧經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)淺談[N];音樂生活報(bào);2011年
8 楊勝生;“有我”“無我”:臺(tái)灣京劇的探索[N];中國(guó)文化報(bào);2004年
9 張立辰;好學(xué)能悟 技道相得[N];市場(chǎng)報(bào);2003年
10 雁間;在感受文明中講文明[N];科技日?qǐng)?bào);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 郭怡村;論角色臺(tái)詞對(duì)白的藝術(shù)處理[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2016年
2 謝麗娜;感恩—學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)[D];中國(guó)音樂學(xué)院;2016年
3 馬帥;論現(xiàn)場(chǎng)人聲擴(kuò)音的藝術(shù)處理[D];上海音樂學(xué)院;2011年
4 邱兆偉;淺析歌劇《白毛女》片段《楊白勞》唱段的藝術(shù)處理[D];中國(guó)音樂學(xué)院;2011年
5 方y(tǒng)N;戲歌的分支“京歌”的綜合藝術(shù)處理[D];安徽大學(xué);2015年
6 王宏;淺析民族聲樂演唱中的藝術(shù)處理[D];福建師范大學(xué);2009年
7 褚江川;淺談戲劇與節(jié)奏[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2014年
8 王龍;肖像畫創(chuàng)作中蘊(yùn)含的精神層面[D];河北師范大學(xué);2013年
9 郭孟南;廖劍冰副教授教學(xué)探究[D];西安音樂學(xué)院;2011年
10 楊霞;《傷逝》中子君主要唱段的演唱分析與藝術(shù)處理[D];四川師范大學(xué);2011年
,本文編號(hào):1874757
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/1874757.html