本文選題：高師　切入點：鋼琴　出處：《黃河之聲》2016年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著我國流行音樂的發(fā)展,年輕學(xué)生群體對流行音樂也表現(xiàn)出極高的興趣。高師院校的鋼琴教學(xué)實踐,也注意到了學(xué)生的興趣和愛好,因而也在鋼琴教學(xué)的改革和創(chuàng)新中不斷的吸收流行音樂元素,對流行音樂的鋼琴創(chuàng)作進行了大膽的教學(xué)嘗試,收獲了一定的教學(xué)效果。基于此,高師院校鋼琴教學(xué)中流行音樂元素的不斷滲透,也使傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)具有鮮明的時代感,對學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)興趣進行了進一步的拓展,使學(xué)生對每一節(jié)鋼琴教學(xué)內(nèi)容充滿了期待。在本文中,筆者將結(jié)合自身在高師鋼琴教學(xué)中的藝術(shù)實踐,對流行音樂在鋼琴教學(xué)中的運用進行解析,以期對高師鋼琴教學(xué)的流行音樂元素運用產(chǎn)生新的啟示。
[Abstract]:With the development of pop music in our country, the group of young students have shown great interest in pop music. The piano teaching practice in normal universities also pays attention to the interests and hobbies of students. Therefore, in the reform and innovation of piano teaching, pop music elements have been continuously absorbed, and the piano creation of pop music has been boldly tried to achieve certain teaching results. The continuous penetration of pop music elements in piano teaching in normal universities also makes the traditional piano teaching have a distinct sense of the times, which further expands the students' interest in piano learning. In this paper, the author will analyze the application of pop music in piano teaching by combining his own art practice in piano teaching in normal universities. In order to produce new enlightenment to the application of pop music elements in piano teaching in normal universities.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院;
【分類號】：J624.1-4;G652

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本文編號：1589910