芻議現(xiàn)代教育理論在大學(xué)鋼琴教學(xué)改革中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞: 大學(xué)鋼琴 教學(xué)改革 現(xiàn)代教育理論 解決方案 出處:《科技展望》2016年36期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:鋼琴作為大學(xué)中受關(guān)注度較高的課程,但在大學(xué)鋼琴教學(xué)中常常會(huì)有很多問(wèn)題出現(xiàn),比如,師資力量的短缺、教學(xué)方法過(guò)于傳統(tǒng),等各個(gè)問(wèn)題,所以為進(jìn)一步解決在大學(xué)鋼琴教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,就需要對(duì)鋼琴教學(xué)進(jìn)課改,來(lái)促進(jìn)鋼琴教學(xué)中教學(xué)的質(zhì)量以及提高音樂(lè)人才的素質(zhì),本文運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)理論對(duì)鋼琴教學(xué)在改革中的應(yīng)用進(jìn)行分析研究,其總結(jié)如下。
[Abstract]:Piano is a highly concerned course in universities, but there are many problems in the teaching of piano, such as the shortage of teachers, the traditional teaching methods, and so on. Therefore, it is necessary to reform the piano teaching in order to promote the quality of piano teaching and to improve the quality of music talents. In this paper, the application of modern teaching theory in the reform of piano teaching is analyzed and studied, which is summarized as follows.
【作者單位】: 呼和浩特民族學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G642;J624.1-4
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,本文編號(hào):1525011
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