北方音樂(lè) 2016年04期
發(fā)布時(shí)間:2016-10-24 17:24
本文關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)音蘊(yùn)情——淺談《舌尖上的中國(guó)》配樂(lè),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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北方音樂(lè) 2016年04期
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目錄音樂(lè)史在文獻(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)上討論中國(guó)音樂(lè)史的發(fā)展歷程和展望
陳靜怡1.簡(jiǎn)述小提琴琴弓的發(fā)展
饒晨陽(yáng)2.音樂(lè)理論研究的發(fā)展分析與相關(guān)問(wèn)題闡釋
吳傲雪3.民族聲樂(lè)的歷史背景
余科4.古典吉他的發(fā)展與現(xiàn)狀
冷俊亭5.論西方中世紀(jì)單聲音樂(lè)的“宗教”和“世俗”性
鄭良文6-7.抗戰(zhàn)初期江西省推行音樂(lè)教育委員會(huì)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)研究(1933-1937)
張漢華8-9.民族音樂(lè)揚(yáng)州民歌的傳承與發(fā)展——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高郵民歌的傳承與發(fā)展
葛靈月10+12.毛南族民間音樂(lè)的傳播及發(fā)展意義探析
謝姿媚11-12.民族聲樂(lè)的多元化走向問(wèn)題探究
謝琴13.張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)的傳承保護(hù)策略與構(gòu)想
何婷燕14.山西秧歌的類型特色及其審美范式研究
任娜娜15.關(guān)于民族聲樂(lè)演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格的辯證關(guān)系探討
韋菁16.探索寧夏本土鋼琴資源發(fā)展均衡化
耿夢(mèng)瑤17.試論中國(guó)傳統(tǒng)“天人合一”與中國(guó)藝術(shù)精神的相互關(guān)聯(lián)
伍谷18.探析多元世界民族音樂(lè)中中國(guó)民族音樂(lè)的地位
談相東19.探討東北大秧歌的文化底蘊(yùn)及其價(jià)值開(kāi)發(fā)
尹小天20.淺談民族聲樂(lè)表演的發(fā)展現(xiàn)狀以及藝術(shù)研究
唐秋鳳21.“海的聲音 山的回響”——初探遼南民歌
孔琪22.從對(duì)“韻味”的追求,看民族聲樂(lè)藝術(shù)的審美特征
史玉秀23目錄
民族音樂(lè)民族聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)
王敏澤24.吸取西洋“雅琴”之精華,弘揚(yáng)中華民樂(lè)以榮聲——以陳培勛《平湖秋月》為例
劉玲25-26.當(dāng)代音樂(lè)淺談《我是歌手》對(duì)大眾音樂(lè)審美素養(yǎng)的影響
唐姍姍27+34.基于“最炫民族風(fēng)”和古琴版“四分三十三秒”,談我國(guó)音樂(lè)審美現(xiàn)狀
韓旭28.關(guān)于中國(guó)當(dāng)代聲樂(lè)優(yōu)勢(shì)在中西傳統(tǒng)聲樂(lè)的優(yōu)勢(shì)契合中的體現(xiàn)
胡睿29.鄉(xiāng)音蘊(yùn)情——淺談《舌尖上的中國(guó)》配樂(lè)
陳小萍30.對(duì)流行音樂(lè)藝術(shù)特征的鑒賞
張麗娜31.淺談藝術(shù)歌曲流行唱對(duì)藝術(shù)歌曲發(fā)展的影響
韓麗娜32.西方音樂(lè)論肖邦鋼琴作品中的踏板藝術(shù)
黃新羽33-34.詠嘆調(diào)《香燭已燃起》之音樂(lè)分析
陳靜35.浪漫主義緣何浪漫?——從李斯特看西方浪漫主義音樂(lè)
杜萌36.法國(guó)沙龍中的音樂(lè)及音樂(lè)家分析
陶英37.淺談拉赫瑪尼諾夫g小調(diào)前奏曲
邱海晶38.柴可夫斯基和他的歌劇《伊奧蘭塔公主》
張麗珍39.肖邦鋼琴練習(xí)曲的特點(diǎn)及其在鋼琴學(xué)習(xí)中的作用
趙子征40.威爾第的歌劇創(chuàng)作對(duì)意大利美聲唱法的貢獻(xiàn)
陳珺41.肖斯塔科維奇《第十一交響曲》配器中織體形態(tài)的音色處理
許嘉寶42.《索爾維格之歌》音樂(lè)作品分析——選自管弦樂(lè)組曲《培爾.金特》
崔雅君43-44+51.音樂(lè)家及作品研究淺談趙元任創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲
刁刻45.淺談舒伯特的藝術(shù)歌曲——以《魔王》、《幻影》為例
張若晨46目錄
音樂(lè)家及作品研究淺析李斯特的藝術(shù)互動(dòng)與標(biāo)題音樂(lè)理論
邱亞茹47.淺談德彪西鋼琴前奏曲《阿那卡普里的山丘》的特點(diǎn)
朱昊48-49.表演藝術(shù)“氣聲”與“喊唱”在通俗唱法中的靈活運(yùn)用
肖艷莉50-51.歌唱發(fā)聲中“真聲”、“假聲”、“混聲”的科學(xué)原理及訓(xùn)練方法
向松52.淺論歌唱的“吸氣”
王變鳳;郭亞非53.淺談歌唱中的呼吸技巧
王媛媛54.論歌唱發(fā)聲的共鳴方法
馬惠芳55.論鋼琴演奏者音樂(lè)表演心理素質(zhì)的構(gòu)建
沈光耀56.論如何打開(kāi)喉嚨
王媛媛57.影響話劇舞臺(tái)表演藝術(shù)效果的因素
宋陽(yáng);陳剛58.論聲樂(lè)演唱中如何處理好“聲”與“情”的關(guān)系
楊斌峰59.教學(xué)中如何做好琵琶演奏技法的傳承和創(chuàng)新
謝娜60.音樂(lè)表演藝術(shù)中的個(gè)性與共性
高爽61.試論呼吸技巧在古典舞基本功訓(xùn)練中的重要性
劉洋62.中國(guó)古典舞旋轉(zhuǎn)技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練及應(yīng)用
孟妍63.試論即興伴奏中鋼琴織體的訓(xùn)練方法
鄒毅64-65.歌唱中的聲情結(jié)合與訓(xùn)練
邵照芳;趙玲66-67.戲劇戲曲探討京劇表演效果的幾個(gè)因素
解振宇68.亨利·普賽爾戲劇音樂(lè)歌曲分析——以《我無(wú)法逃避這愛(ài)情的病痛》為例
任丹69.延安地區(qū)曲藝——道情的研究綜述
蘭慶煒70.目錄
戲劇戲曲竹笛在戲曲音樂(lè)中的運(yùn)用
吳麗蓉71.二胡作品的繼承與發(fā)展探析
田少杰72.文化視域下凌源皮影戲的發(fā)展及傳承
王麗偉;吳鑫禹;夏天73+128.從凌源皮影戲的“靜態(tài)價(jià)值”談其傳承危機(jī)
王麗偉;李鑫;慕炎城74+128.音教園地想唱就唱 唱得漂亮——淺析課堂音準(zhǔn)教學(xué)問(wèn)題
張玲娜75+77.兒童音樂(lè)劇在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
周泉76-77.利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行音樂(lè)自主學(xué)習(xí)研究
劉國(guó)麗78+80.淺析科學(xué)性的兒童聲樂(lè)教學(xué)
栗夢(mèng)真79-80.提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性的方法研究
肖艷81.以愛(ài)澆灌音樂(lè)的種子——談家長(zhǎng)在琴童學(xué)習(xí)中的作用
邢晨微82.新媒體環(huán)境對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的影響
向松83.從多學(xué)科多種角度探討中國(guó)古典舞教學(xué)
楊燕84.創(chuàng)新教學(xué)在幼兒舞蹈教學(xué)中的體現(xiàn)
王政萍85.新課改背景下中學(xué)音樂(lè)教育存在問(wèn)題及對(duì)策思考
陸洋86.精心設(shè)計(jì)音樂(lè)微課 積極構(gòu)建藝術(shù)特色
張文心;傅霞87.學(xué)前教育專業(yè)鋼琴即興伴奏課程教學(xué)改革的構(gòu)想
陳懿88.淺談如何避免古箏考生在音樂(lè)考試中的緊張心理
顧美霞89.淺議音樂(lè)教育的德育功能
周文思90.培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)編能力的相關(guān)策略
周洵91.芻議高校音樂(lè)欣賞課的教學(xué)改革
周振宇92目錄
音教園地樂(lè)理與視唱練耳整合教學(xué)研究
李?yuàn)櫮?3.關(guān)于鋼琴教學(xué)中創(chuàng)新性思維構(gòu)建的探討
葛敏敏94.探討小學(xué)音樂(lè)聲勢(shì)模式的研究
王青青95.論音樂(lè)課在高中教育中的重要性——以廣西防城港市高級(jí)中學(xué)為例
梁冬玲96.論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與舞蹈教學(xué)的整合策略
毛艷97.創(chuàng)設(shè)情境,激活小學(xué)音樂(lè)課堂
張逸仙98.成年人學(xué)鋼琴應(yīng)注意的問(wèn)題
赫迪99.探討本土音樂(lè)融入中學(xué)音樂(lè)課堂
王二翠100.新時(shí)期音樂(lè)教育的創(chuàng)新策略研究
王秀琴101.“師家!本S度下音樂(lè)教育的完善路徑
占匯蓮102.針對(duì)聲樂(lè)教學(xué)要重視歌唱心理的研究
董曉103.論聲樂(lè)考核對(duì)學(xué)生日常聲樂(lè)學(xué)習(xí)的重要性
王環(huán)宇104.淺談?dòng)變焊枨莩虒W(xué)中教學(xué)目標(biāo)的重要性
陽(yáng)云飛105.學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的思考及建議
張志玲106.初中生“變聲期”的歌唱教學(xué)研究
彭靖107.開(kāi)展合作學(xué)習(xí),助音樂(lè)課堂走向高效
朱銀鳳108.關(guān)于農(nóng)村音樂(lè)合唱教學(xué)的一些所思所想
仇辰毓109.音樂(lè)教學(xué)中如何有效地滲透德育教育
朱敏110.合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂(lè)教育中的價(jià)值
管焱111.新課改背景下初中音樂(lè)課中實(shí)施互動(dòng)性教學(xué)的措施
孫靜112目錄
音教園地淺談?dòng)讕熡變何璧刚n程中幼兒舞步伐的教學(xué)
向科霖113.論學(xué)前教育專業(yè)的舞蹈課程結(jié)構(gòu)
王瑩114.對(duì)長(zhǎng)笛教學(xué)現(xiàn)狀的思考
倪善海115.淺談聲樂(lè)教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)用
潘杰華116.聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲演唱的技巧問(wèn)題分析
杜思偉117.高中音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)思路及具體建議分析
鐘愛(ài)瑾118.淺談中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀
丁亞文119.淺議聲樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的演唱情感表現(xiàn)力
曾瑋莎120.淺析演唱個(gè)性的培養(yǎng)在聲樂(lè)教學(xué)中的重要意義
鄭焱121.聲樂(lè)教學(xué)中演唱的情感表達(dá)分析
姜浩平122.淺議如何提升音樂(lè)教育專業(yè)素質(zhì)
岳彩晨123.基于鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中作用研究
劉聰124.論《哈農(nóng)鋼琴練指法》的多樣化彈奏
龔明韜125.新疆當(dāng)代兒歌的功能及教育意義
蘇秦126-128.聲樂(lè)教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐報(bào)告
王韜;鄭麗萍129-130.學(xué)前高專樂(lè)理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究
滕菲131-132.學(xué)前音樂(lè)教學(xué)中多媒體實(shí)踐應(yīng)用研究
陶卓嘉133-134.兒童音樂(lè)欣賞中的情感體驗(yàn)培養(yǎng)初探
賈飛135-136.淺談基本樂(lè)科教學(xué)中聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的方法
裴斐137+139.藝術(shù)大觀基于中外聲樂(lè)歌曲正確語(yǔ)言和發(fā)音的探究
賴月娟138-139目錄
藝術(shù)大觀談情節(jié)舞蹈創(chuàng)作中的點(diǎn)線面
楊華140+142.淺談翼城“渾身板”的發(fā)展與傳承
蔣曉敏141-142.藝術(shù)歌曲《大江東去》演唱研究
周飛143+145.輔佐廣西文場(chǎng)揚(yáng)琴藝術(shù)形態(tài)的主要文化物質(zhì)成分探究
王杰144-145.黔西北大花苗基督教會(huì)音樂(lè)文化研究
楊楊146.淺談不同風(fēng)格聲樂(lè)作品中的聲音色彩
湛全波147.電影音樂(lè)的藝術(shù)功能與美學(xué)價(jià)值淺析
李臻148.試論美聲唱法對(duì)中國(guó)歌劇演唱藝術(shù)的影響
范旭青149.數(shù)字媒體在舞臺(tái)設(shè)計(jì)上的應(yīng)用分析
魏海粟150.合唱在歌劇《木蘭詩(shī)篇》中的價(jià)值體現(xiàn)
朱筱151.古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《春曉》的演唱處理和風(fēng)格把握
熊可睿152.聲樂(lè)藝術(shù)當(dāng)中的聲樂(lè)美學(xué)研究和探討
劉楊153.薩克斯管音色的改善技巧分析與探索
王韻然154.淺談古箏演奏中“和”的音樂(lè)美學(xué)思想
丁潤(rùn)今155.淺析鋼琴曲《翻身的日子》的音樂(lè)表現(xiàn)和演奏方法
張曉梅;于淞陽(yáng)156.蒙古族文化對(duì)蒙古族舞蹈的影響
張煥婷157.淺論古箏演奏中“形”與“神”的統(tǒng)一
涂穎穎158.話劇表演中臺(tái)詞與演員情感動(dòng)作的有效融合
賈毅寧159.絲路文化題材資源在樂(lè)舞創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
姜雪;陳亞偉160.論美聲唱法中的聲情并茂
李園園161目錄
藝術(shù)大觀古典芭蕾對(duì)形體禮儀訓(xùn)練的借鑒意義
徐媛媛162.音樂(lè)使人類的精神爆發(fā)出火花——結(jié)合黑格爾美學(xué)淺談貝多芬的交響樂(lè)
張玉蘭163.古琴義甲產(chǎn)生的必要性探究
袁茹164.基督教文化對(duì)我國(guó)音樂(lè)發(fā)展的影響探討
劉興武165.如何用鋼琴演奏詮釋舞蹈中的韻律
張芳166.論鋼琴即興伴奏與和聲教學(xué)的滲透
劉柱167-168.古箏與古琴異同初探
楊瑤瑤169-170.宗教國(guó)度的古老贊歌——恒河火祭儀式音樂(lè)初探
鄭慧玲171-172.創(chuàng)作理論試析斯克里亞賓鋼琴曲《音詩(shī)》OP.32-1的創(chuàng)作技法
雷詩(shī)君173.淺析中國(guó)藝術(shù)歌曲《秋—帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美》的二度創(chuàng)作
李穎174.淺談歌曲《我像雪花天上來(lái)》的藝術(shù)特色
潘帥175.從金湘《小交響曲“巫”》創(chuàng)作探討現(xiàn)代作曲技法和西南少數(shù)民族元素的結(jié)合
張剛176-177.高校論壇與會(huì)的幾點(diǎn)感想與思考——記第四屆全國(guó)高校區(qū)域音樂(lè)文化研究學(xué)術(shù)研討會(huì)
何文麗178+180.克服學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂(lè)技能學(xué)習(xí)畏懼心理的實(shí)踐探析
王新樂(lè)179-180.高校舞蹈教學(xué)的改革和發(fā)展
岳喜寧181+205.分析高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提升策略
鄭婷182.高校舞蹈教學(xué)中藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的研究
康小曼183.練聲曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的作用
劉媛媛184.淺析高校舞蹈教學(xué)改革
姚萍185.高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的方案探究
朱峻逸186目錄
高校論壇淺析高校音樂(lè)中的審美教育
周潔187.俄羅斯的歌唱藝術(shù)對(duì)中國(guó)高校聲樂(lè)教學(xué)的啟示
王琦188.大學(xué)音樂(lè)教育中的人文素養(yǎng)探析
李春燕189.談大學(xué)生聲樂(lè)演唱技巧的培養(yǎng)
李瀾190.傳播背景下如何提高大學(xué)音樂(lè)教學(xué)的有效性
高海燕191.談高校二胡教學(xué)中的審美教育
張智玲192.高師聲樂(lè)教學(xué)模式現(xiàn)狀分析與思考
唐悅193.高師音樂(lè)專業(yè)鋼琴伴奏課程研究性教學(xué)
劉媛194.淺談和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的作用
張寧195.論聲樂(lè)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂(lè)教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性
鄒越196.高校古箏教學(xué)面臨的突出問(wèn)題及解決對(duì)策分析
楊媛197.在建構(gòu)主義基礎(chǔ)上高校舞蹈教學(xué)方法改革的探索
劉聲超198.鋼琴教師的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)——以高等職業(yè)院校為例
王倩199.從教育實(shí)習(xí)看高師音樂(lè)教育改革
李珊珊;宋克歆200-201.預(yù)警與轉(zhuǎn)型:新建地方本科院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)發(fā)展探析——以黔南民族師范學(xué)院為例
彭雪萍202-203.論音樂(lè)教育在中等職業(yè)教育中的重要性
劉厚軍;劉麗204-205.音樂(lè)教育的本體性價(jià)值與工具性價(jià)值的共生、共存——對(duì)形式主義、思辨主義及表現(xiàn)主義的理解
李娜206.新形勢(shì)下音樂(lè)教育存在的幾點(diǎn)問(wèn)題
高杰英207.淺談?wù)_聲樂(lè)感覺(jué)的培養(yǎng)
楊娜熹208.試論音樂(lè)美學(xué)視域下科學(xué)技術(shù)對(duì)音樂(lè)的影響
伍谷209目錄
高校論壇如何將中國(guó)舞蹈考級(jí)的教育理念引入幼兒師范教學(xué)中
葛媛210.音樂(lè)對(duì)社會(huì)的影響
王雪濤211.我國(guó)藝術(shù)表演團(tuán)體管理的有效性研究
孫武212.論音樂(lè)美學(xué)視角下的合唱藝術(shù)
郭源213.論音樂(lè)的教化作用
唐皓月;劉亞男214.論中國(guó)古典舞身韻教學(xué)功能與價(jià)值
李苗苗215.歌詞曇花
野野216.舊夢(mèng)
野野216.故城謠
野野216.《虞美人·枕上》
毛澤東;馮譯允4.讓我們?cè)谶@里多一刻停留
葛·娜仁托雅;郭根虎5.茶山詩(shī)韻
勝利;孫四化6.哭嫁歌三首
梁寶忠7.礪劍之歌
李珍;郭栩麟;徐玉莊8.北方音樂(lè)征稿啟事
217
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本文編號(hào):151933
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