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樂應由心生——談高師鋼琴教學中學生音樂表達的缺乏與應對

發(fā)布時間:2018-02-19 22:08

  本文關(guān)鍵詞: 鋼琴 表達 教學 出處:《音樂創(chuàng)作》2017年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:音樂作為表達內(nèi)心、表達情感的工具,是根植于每個人的內(nèi)心的,任何人在進行音樂表演的時候都不應將其僅僅視作技能的展示,而必須將音樂表達作為最終目的。本文針對高師鋼琴教學中學生音樂表達缺乏的問題提出了幾項應對方法,以期能夠更大程度地激發(fā)學生表達內(nèi)心感受以及表現(xiàn)音樂的愿望和能力,使得音樂教育回歸音樂的本質(zhì)。
[Abstract]:Music, as a tool for expressing one's heart and feelings, is rooted in the heart of every human being, and no one should regard it as a mere display of skill when performing music. It is necessary to take music expression as the ultimate goal. This paper puts forward several countermeasures to solve the problem of the lack of music expression in piano teaching in teachers' colleges and universities. To a greater extent, it can stimulate students to express their inner feelings and the desire and ability to express music, so that music education can return to the essence of music.
【作者單位】: 河北師范大學音樂學院;
【分類號】:J624.1-4;G652

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1 陳禮旺;試論音樂表達情感[J];黃梅戲藝術(shù);1993年Z1期

2 候t,

本文編號:1518102


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