本文關(guān)鍵詞： 音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè) 音樂(lè)“語(yǔ)氣” 音樂(lè)表達(dá)　出處：《四川戲劇》2017年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：在音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域普遍存在著許多學(xué)生雖然具備很好的技術(shù),卻不能很好地理解與表達(dá)音樂(lè)的問(wèn)題。究其原因,主要是對(duì)音樂(lè)的理解和表達(dá)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)�？梢詮臉�(lè)譜上的速度、節(jié)奏韻律、調(diào)式調(diào)性、和聲、曲式結(jié)構(gòu)、時(shí)值與停連、音域與音色、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)記這幾個(gè)方面來(lái)概述理解和表達(dá)音樂(lè)的關(guān)鍵——"語(yǔ)氣",以達(dá)到對(duì)實(shí)際音樂(lè)教學(xué)的指導(dǎo)作用。
[Abstract]:In the field of music performance, although many students have good skills, they can not understand and express music well. The main is that there is no correct understanding of the understanding and expression of music. It can be from the music on the speed, rhythm, rhythm, tonality, harmony, musical structure, time and stop, range and tone color. In order to guide the actual music teaching, the key of understanding and expressing music is "mood".
【作者單位】： 四川音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J614
【正文快照】： 一是一種對(duì)說(shuō)話時(shí)的情感總括。一個(gè)人能否很好目前我國(guó)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域中往往地表達(dá)自己就要看他說(shuō)話是否有“語(yǔ)氣”。音樂(lè)存在著一種現(xiàn)象:學(xué)生很多都有著較強(qiáng)的技也是如此,所以有句話叫“樂(lè)器的最終目標(biāo)就巧,能夠在十幾歲就把世界上技巧十分艱深復(fù)是為了模仿人聲”。傅

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1 陳禮旺;試論音樂(lè)表達(dá)情感[J];黃梅戲藝術(shù);1993年Z1期

2 候t，

本文編號(hào)：1465723