本文關(guān)鍵詞：音樂學(xué)分析對音樂史教學(xué)的促進作用　出處：《鞍山師范學(xué)院學(xué)報》2016年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：將"音樂學(xué)分析"融入音樂史論教學(xué)中將有助于提高音樂史論教學(xué)的深度與廣度,促進教學(xué)取得更好的效果.本文將從對"音樂學(xué)分析"的闡述中探討其在音樂史論教學(xué)中的運用.
[Abstract]:The integration of musicology analysis into the teaching of music history theory will help to improve the depth and breadth of the teaching of music history theory. This paper discusses the application of musicology analysis in the teaching of music history theory.
【作者單位】： 沈陽音樂學(xué)院;
【分類號】：J609.1-4;G642
【正文快照】： 音樂學(xué)分析是我國近二十年以來出現(xiàn)的一種音樂研究的新方法,它是指在對音樂作品的分析過程中,以音樂本體的分析為基礎(chǔ),將其置于社會、歷史、文化等環(huán)境中來闡釋和評價音樂,更加重視音樂作品的社會性特征,彌補了實證主義音樂分析側(cè)重音樂本體分析的單一模式,為我國音樂學(xué)學(xué)科發(fā)，

本文編號：1419323