普通高校公共音樂(lè)鑒賞網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)建設(shè)的思考
本文關(guān)鍵詞:普通高校公共音樂(lè)鑒賞網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)建設(shè)的思考
更多相關(guān)文章: 普通高校 音樂(lè)鑒賞 網(wǎng)絡(luò)教育 平臺(tái)建設(shè)
【摘要】:藝術(shù)和科學(xué)相輔相成,音樂(lè)除娛樂(lè)外,還具實(shí)用功能,特別對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維可起獨(dú)特作用。音樂(lè)是人類生存的基本需要,是生活得有意義的方式之一,普及、提高音樂(lè)鑒賞水平急需網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供長(zhǎng)期使用。平臺(tái)建設(shè)可借鑒國(guó)內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)教育的先進(jìn)成果,把教育平臺(tái)做成趣味網(wǎng)站的形式,利用互動(dòng),在娛樂(lè)中提高鑒賞水平。網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)應(yīng)制定分級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)站設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)用,重視曲目選擇的諸多因素以及專業(yè)知識(shí)適用化。
【作者單位】: 電子科技大學(xué);
【分類號(hào)】:G642;J60-4
【正文快照】: 一、音樂(lè)鑒賞對(duì)提高大學(xué)生文化素質(zhì)和全面發(fā)展的積極意義藝術(shù)對(duì)于培養(yǎng)人才有著非常重要的意義和作用。法國(guó)大文豪福樓拜有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是在山腳下分手,在山頂上重逢”。歐洲人在很早以前就認(rèn)識(shí)到,藝術(shù)和科學(xué)并不矛盾,而是相輔相成、互相促進(jìn)的。關(guān)于音樂(lè)的真正作用,古
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 江海寧;最近你還回來(lái)嗎? 電影《手機(jī)》音樂(lè)聽(tīng)后記[J];音樂(lè)愛(ài)好者;2004年02期
2 林劍;;素質(zhì)教育與音樂(lè)鑒賞能力[J];江蘇高教;2006年04期
3 劉元平;;音樂(lè)·課程·育人——高校音樂(lè)鑒賞教學(xué)的反思與重構(gòu)[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢;2007年09期
4 梁倩;;淺談多媒體在音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的作用[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期
5 楊燕迪;;傾聽(tīng)心聲:談音樂(lè)鑒賞 為上海圖書館音樂(lè)鑒賞講座而作[J];音樂(lè)愛(ài)好者;2009年04期
6 陳奕君;;在情感中感受并鑒賞音樂(lè)[J];大眾文藝(理論);2009年17期
7 馬婷;;“節(jié)奏”在“大學(xué)音樂(lè)鑒賞”課程中的運(yùn)用[J];科教文匯(上旬刊);2010年03期
8 詹怡秋;;音樂(lè)鑒賞中“過(guò)程”論重構(gòu)[J];黃河之聲;2010年04期
9 陳曦;;試談如何搞好高校音樂(lè)鑒賞教學(xué)[J];大舞臺(tái);2010年05期
10 邢筱梅;;淺談音樂(lè)鑒賞與品位的提升[J];時(shí)代文學(xué)(上);2010年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 謝嘉幸;;音樂(lè)鑒賞的基本原理及其應(yīng)用(講座提綱)[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年
2 張金娣;;大學(xué)生《音樂(lè)鑒賞》課的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)芻議[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
3 劉暢;宋軍;;談音樂(lè)教學(xué)中的審美體驗(yàn)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年
4 盧紅梅;;讓流行歌曲走進(jìn)音樂(lè)教學(xué)課堂[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
1 陳雄;音樂(lè)與其社會(huì)屬性[N];音樂(lè)周報(bào);2013年
2 山東省鄒平縣第一中學(xué) 張慧玲;淺議音樂(lè)鑒賞中審美的客觀性與主觀性[N];音樂(lè)生活報(bào);2010年
3 張爍;音樂(lè),到底應(yīng)該怎樣聽(tīng)[N];音樂(lè)周報(bào);2012年
4 本報(bào)駐維也納記者 方祥生;奧地利 播撒音樂(lè)的種子[N];光明日?qǐng)?bào);2011年
5 本報(bào)記者;一座音樂(lè)館的“公益價(jià)值”[N];青島日?qǐng)?bào);2010年
6 本報(bào)記者 劉淼;北京森林音樂(lè)節(jié)古典而優(yōu)雅[N];中國(guó)文化報(bào);2011年
7 本報(bào)記者 陳穎;走進(jìn)音樂(lè)的世界[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年
8 張艾茵;聆聽(tīng)在音樂(lè)之外[N];音樂(lè)周報(bào);2014年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 吳珍;音樂(lè)意義形成的腦機(jī)制[D];中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;2014年
2 桑海波;一兵雙刃:音樂(lè)與文學(xué)之比較及基本關(guān)系定位[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李萍;音樂(lè)語(yǔ)境中的“事件”[D];河南大學(xué);2009年
2 王一晴;全國(guó)部分普通高校音樂(lè)鑒賞教材的分析與思考[D];首都師范大學(xué);2009年
3 鄧煒;音樂(lè)鑒賞教學(xué)中審美主體能動(dòng)性研究[D];湖南師范大學(xué);2009年
4 步一宏;針對(duì)河套學(xué)院音樂(lè)鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年
5 孫智丹;普通高校中國(guó)音樂(lè)鑒賞課教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革初探[D];天津音樂(lè)學(xué)院;2007年
6 劉雅叢;高校流行音樂(lè)文化傳播初探[D];天津音樂(lè)學(xué)院;2007年
7 周素梅;流行音樂(lè)進(jìn)中學(xué)課堂的現(xiàn)狀研究與實(shí)踐探索[D];湖南師范大學(xué);2011年
8 徐春雨;音樂(lè)傳播視野下有效音樂(lè)教學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2010年
9 張爍;音樂(lè)學(xué)分析,從理論到課程實(shí)踐[D];中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;2010年
10 宋振軍;關(guān)于普通高校三本音樂(lè)鑒賞教材的比較思考[D];首都師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):1306742
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/1306742.html