本文關鍵詞：成人小提琴啟蒙教育問題探究

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【摘要】：小提琴一直以來享有最具魅力的歐洲古典樂器“皇后”的美譽。隨著傳入我國，不斷普及，由原來只是局限在青少年兒童學習，，發(fā)展到有越來越多的成年人加入其中，他們對這門樂器情有獨鐘，也對于學習小提琴有更多的訴求。與青少年兒童學習小提琴這門樂器的背景、目的、要求不同，成年人普遍是趨于“業(yè)余化”、“非專業(yè)”、“愛好”的學習，而我國的啟蒙、零基礎教學普遍是針對青少年兒童。本文將通過自己教授成年學生，以同幾十名成年小提琴學習者的接觸為例，通過應用科學數(shù)據進行調研與調查，制成表格，歸納出自己在小提琴成人啟蒙教學方面的經驗、方法和對策。希望教學相長，讓更多教師關注成年人小提琴啟蒙教學。
【學位授予單位】：天津音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J622.1-4

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前2條

1 張佳偉;奧爾夫、柯達伊、鈴木教學法在我國兒童小提琴教學中的教學研究[D];山東大學;2014年

2 王敏;兒童小提琴教學中關于演奏潛能開發(fā)的研究[D];上海音樂學院;2014年

本文編號：1291527