本文關(guān)鍵詞：關(guān)于高校鋼琴集體課教學(xué)與改革的研究

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【摘要】：最近幾年,鋼琴教學(xué)逐漸擺脫以往小班授課的形式,轉(zhuǎn)為集體課教學(xué)。面對(duì)鋼琴集體課中對(duì)個(gè)體關(guān)注不足、師生互動(dòng)減少以及教材建設(shè)不完善等諸多問(wèn)題,需要在教學(xué)組織中進(jìn)行有效改革與轉(zhuǎn)變,以促進(jìn)高校鋼琴教學(xué)的發(fā)展,建立穩(wěn)定的鋼琴集體課教學(xué)模式,為日后鋼琴教學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
【作者單位】： 黔南民族師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院;
【分類號(hào)】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 近年來(lái),高校鋼琴教學(xué)都采取了集體課的教學(xué)模式。在當(dāng)前高校鋼琴集體課教學(xué)中,教師需要進(jìn)行策略性思考,對(duì)現(xiàn)有體制進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)鋼琴集體課教學(xué)的改革,這是新時(shí)期高校音樂(lè)教學(xué)發(fā)展需要,也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇。本文對(duì)當(dāng)前實(shí)施高校鋼琴集體課的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,探索

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