本文關(guān)鍵詞：關(guān)于對高師聲樂教學(xué)授課模式創(chuàng)新的思考

  更多相關(guān)文章： 聲樂教學(xué) 授課模式 教學(xué)創(chuàng)新

【摘要】：本文通過對高師聲樂教學(xué)固有模式的分析,從形式分類和聲樂小組授課模式入手,對高師聲樂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新進(jìn)行了研究。
【作者單位】： 北華大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《高師聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新研究》階段性研究成果
【分類號】：J616-4;G652
【正文快照】： 在高師音樂教學(xué)中,我們要充分貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想。聲樂教學(xué)是高師音樂教學(xué)中的一項重要的基礎(chǔ)內(nèi)容。高師的聲樂教學(xué)活動,要通過教師的指導(dǎo)和啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生用歌聲正確地表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容和情感,從而提高音樂文化素養(yǎng),陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)身心健

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李惠敏;簡論高師聲樂教學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)[J];廊坊師專學(xué)報;2000年04期

2 趙英,何元平;從高師聲樂教學(xué)中感受到的學(xué)生文化素質(zhì)談起[J];音樂探索(四川音樂學(xué)院學(xué)報);2000年03期

3 鄔小中;試論高師聲樂教學(xué)改革[J];銅仁師專學(xué)報(綜合版);2000年01期

4 秦容,李勁松;論高師聲樂教學(xué)中的歌曲處理[J];重慶師專學(xué)報;2001年03期

5 劉小蘭;高師聲樂教學(xué)模式設(shè)計實驗研究報告[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;2001年02期

6 徐立翔;高師聲樂教學(xué)改革芻議[J];云夢學(xué)刊;2001年03期

7 張曉紅;高師聲樂教學(xué)模式的改革——開放式教學(xué)[J];藝術(shù)探索;2001年06期

8 凌偉;試論高師聲樂教學(xué)的三重性或三個階段——綜合性(共性)、靈活性(個性)、創(chuàng)造性[J];音樂探索.四川音樂學(xué)院學(xué)報;2001年03期

9 關(guān)迪,戴克明;高師聲樂教學(xué)法的幾點感悟[J];教育探索;2002年06期

10 何玉;淺談高師聲樂教學(xué)中的唱法[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉紅;;淺談高師聲樂教學(xué)的競爭機(jī)制[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

2 周建良;;試論高師聲樂教學(xué)體系的基本特征[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

3 蒲倩;;高師聲樂教學(xué)基礎(chǔ)階段新模式改革的嘗試[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

4 李衛(wèi)國;;再議高師聲樂教學(xué)的定位與改革[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

5 劉暢;宋軍;;論聲樂教學(xué)中的美感教育[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

6 李陽陽;;對如何完善高師音樂學(xué)院聲樂教學(xué)的芻議[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳美華;高師聲樂教學(xué)的四個環(huán)節(jié)（全文完）[N];音樂周報;2001年

2 南通高等師范學(xué)校 俞佳;高師聲樂教學(xué)中的嗓音保護(hù)[N];江蘇教育報;2009年

3 北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授 佟軍;音樂實踐帶動高師聲樂教學(xué)[N];中國文化報;2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王彥華;關(guān)于高師聲樂教學(xué)改革的思考[D];東北師范大學(xué);2007年

2 楊茜;從高師聲樂教材演變淺議高師聲樂教學(xué)發(fā)展[D];西安音樂學(xué)院;2016年

3 黃敏;從高師聲樂教材的衍變看高師聲樂教學(xué)策略發(fā)展[D];四川師范大學(xué);2007年

4 孫愛娜;對高師聲樂教學(xué)之探索[D];山東師范大學(xué);2009年

5 劉會娟;高師聲樂教學(xué)課程設(shè)置改革微探[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 賈添天;中日高師聲樂教學(xué)現(xiàn)狀分析[D];東北師范大學(xué);2010年

7 梁慶東;論高師聲樂教學(xué)的民族性[D];東北師范大學(xué);2010年

8 權(quán)泉;論高師聲樂教學(xué)之“以情優(yōu)教”[D];東北師范大學(xué);2005年

9 孫建華;新時期高師聲樂教學(xué)的研究與探討[D];首都師范大學(xué);2005年

10 胡曉瑛;多媒體教學(xué)系統(tǒng)輔助高師聲樂教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

，

本文編號：1221120