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音樂之聲,生命之音——論音樂審美教育的人生意義

發(fā)布時(shí)間:2017-11-17 09:00

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【摘要】:音樂是人性發(fā)展的自然結(jié)果,它反映人類的社會(huì)生活與文化形態(tài)。音樂審美的人生意義是人類精神需求的體現(xiàn)。一方面,音樂具有的情感表現(xiàn)特征使其成為美育的重要內(nèi)容;另一方面,它獨(dú)特的認(rèn)知方式使其成為促發(fā)心智的智育學(xué)科。因此,音樂具有"怡情"與"育智"的價(jià)值功能,從"豐富人的情感內(nèi)涵"、"完善人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)"、"提升人的精神境界"三個(gè)方面可以闡明音樂審美教育的人生意義——即在于主體沉浸于音樂中所獲得的豐富的情感、理性的認(rèn)知、圓滿的精神、空明的心境、自由的人生,從而實(shí)現(xiàn)完美的人性。
【作者單位】: 浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】:浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計(jì)劃規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《中國現(xiàn)代人生論美學(xué)的民族資源與學(xué)理傳統(tǒng)研究》(2013GH013)的研究成果 國家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助成果之一
【分類號(hào)】:J601
【正文快照】: 引言音樂是人類經(jīng)驗(yàn)的普遍形式!爱(dāng)今世界的音樂之豐富及其對(duì)人們的影響之深刻,已經(jīng)達(dá)到了人類歷史的空前境地!盵1]544在眾多藝術(shù)門類中,音樂以其豐富的情感表現(xiàn)和獨(dú)特的認(rèn)知方式博得人們的青睞。人們通過聆聽愉快的音調(diào)、和諧的節(jié)奏、美妙的和聲以滌除玄鑒、舒展性靈、領(lǐng)

【相似文獻(xiàn)】

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3 邱豐;;以美引善 以美育人——淺談大學(xué)生音樂審美教育[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年05期

4 湯璇;;淺議音樂審美教育的意義與功能[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

5 李愛麗;;試論認(rèn)知與情感體驗(yàn)相結(jié)合的大學(xué)生音樂審美教育[J];世紀(jì)橋;2006年02期

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2 蔡蕾;;音樂審美教育與人的和諧發(fā)展[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

3 馬衛(wèi)星;韓巍;;試析大學(xué)生音樂審美教育對(duì)心理健康的影響[A];第三屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

4 ;自律論與他律論的折中——評(píng)雷默絕對(duì)表現(xiàn)主義音樂審美教育[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 尹愛青;音樂審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年



本文編號(hào):1195454

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