本文關鍵詞：整體性、大情境、整身唱——從“研究生歌劇教學教改項目”模式看聲樂方向藝術碩士培養(yǎng)的探索

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【摘要】：正2016年4月21日晚,為紀念全國藝術碩士(MFA)設立和招生十周年暨河南大學藝術碩士設立和招生六周年,莫扎特經(jīng)典喜歌劇《費加羅婚禮》在河南大學藝術學院音樂廳精彩上演。本次歌劇演出主要演員大多為筆者的藝術碩士研究生,他們僅用了短短三個月的時間就將這樣一部難度系數(shù)極大、專業(yè)性極
【作者單位】： 河南大學藝術學院;
【關鍵詞】： 藝術碩士;碩士培養(yǎng);加羅;難度系數(shù);教學教改;導師組;聲樂人才;歌唱發(fā)聲;聲樂比賽;巴爾托洛;
【分類號】：G643;J616-4
【正文快照】： 2016年4月21日晚,為紀念全撞與交融之中,感受了充分的審美來的。結果熟悉的旋律、符合邏輯國藝術碩士(MFA)設立和招生十周愉悅。而不失“詭異”的劇情,以及演出中年暨河南大學藝術碩士設立和招生在演出之后舉行的學術研討會有意插入的中國元素,如蘇珊娜偶六周年,莫扎特經(jīng)典喜

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