視唱練耳教學(xué)與樂(lè)理知識(shí)的融合研究
本文關(guān)鍵詞:視唱練耳教學(xué)與樂(lè)理知識(shí)的融合研究
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【摘要】:視唱練耳和樂(lè)理知識(shí)都是音樂(lè)教學(xué)中的基礎(chǔ)部分,他們既互有區(qū)別有相輔相成。其中,視唱練耳是通過(guò)視唱、聽(tīng)、寫(xiě)三大塊來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)環(huán)節(jié);樂(lè)理知識(shí)是通過(guò)講解提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)能力。在實(shí)際教學(xué)中,將樂(lè)理知識(shí)與視唱練耳進(jìn)行有機(jī)融合可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,更適宜學(xué)生理解。本文對(duì)視唱練耳教學(xué)與樂(lè)理知識(shí)的融合進(jìn)行研究,以期對(duì)音樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)有所幫助。
【作者單位】: 甘肅省天水市職業(yè)技術(shù);
【關(guān)鍵詞】: 視唱練耳教學(xué) 樂(lè)理知識(shí) 融合
【分類(lèi)號(hào)】:J613.1-4
【正文快照】: 音樂(lè)作為一種聽(tīng)覺(jué)性藝術(shù),對(duì)人作用的直接感官是耳朵。但是一個(gè)真正的音樂(lè)學(xué)習(xí)者不僅需要好的嗓音,更需要具有一個(gè)良好的音樂(lè)背景和音樂(lè)修養(yǎng)。所以對(duì)于音樂(lè)教學(xué)來(lái)說(shuō),其教授點(diǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一個(gè)是基本樂(lè)理知識(shí)的傳授,另一個(gè)是實(shí)際演唱技巧的教授。理論知識(shí)是在前音樂(lè)大師
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1019538
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