本文關(guān)鍵詞：新課標下高師聲樂教學反思

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【摘要】：高師聲樂教學是一門集藝術(shù)性、技能性、實踐性于一體的課程。本文依據(jù)新課標下音樂課程要求,結(jié)合自己的教學實踐經(jīng)驗,針對教學工作中遇到的現(xiàn)實情況,深入探討,希望找出應(yīng)對這些問題的教學方法,不斷提高學生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),適應(yīng)新的教學要求。
【作者單位】： 大同大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】： 聲樂教學 現(xiàn)狀 措施
【分類號】：J616-4;G652
【正文快照】： “新課標”是在總結(jié)近十年課程改革的經(jīng)驗基礎(chǔ)上和廣泛聽取生的聲樂水平參差不齊,有五音不全跑調(diào)的,有嗓子沙啞的,有壓一線音樂教師和專家意見后的創(chuàng)新與改革。作為培養(yǎng)中小學優(yōu)秀音喉的,有喊叫的,剩下個別聲音條件好的,有音樂表現(xiàn)力的學生,樂教師的高師音樂教育也需要在原有

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本文編號：1005950