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威爾第歌劇男中音角色藝術(shù)形象塑造探究

發(fā)布時間:2017-09-26 06:39

  本文關(guān)鍵詞:威爾第歌劇男中音角色藝術(shù)形象塑造探究


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【摘要】:威爾第是歌劇界的藝術(shù)大師,他所創(chuàng)作的歌劇作品是世界歌劇舞臺上的典范作品,由于他對男中音聲部的獨特創(chuàng)造,賦予了男中音聲部更廣大的發(fā)展空間,豐富了男中音的演唱技法,促使了威爾第男中音的形成、促進了歌劇的進步。他的男中音聲腔由于融入了更多的胸聲色彩,聲腔的能力得到了擴展,富于磁性的聲音和強烈的聲腔能力,使他的歌劇男中音具有了非同一般的戲劇性,而這對于他熱衷的悲劇人物刻畫也是非常有意義的。筆者以威爾第歌劇男中音藝術(shù)形象塑造探究為題,其中筆者主要從以下幾個方面進行說明。一、威爾第歌劇概況,筆者主要通過對威爾第的生平和歌劇創(chuàng)作經(jīng)歷的分析,使自己對威爾第這一人物進行一個較為全面的認識,從而對于筆者的研究能夠順利展開奠定基礎(chǔ),并通過其歌劇中男中音的聲部特點分析,來樹立自己對威爾第男中音人物藝術(shù)形象塑造的整體把握,進而為下面的具體人物形象分析做前期的準備。二、威爾第歌劇男中音的聲部特色、形成的歷史文化淵源,及其特殊的戲劇性表現(xiàn)力,筆者對這些方面進行細述,主要是為文章的順利展開進行鋪墊,而這也是詮釋威爾第男中音的重要佐證。三、歌劇《弄臣》中黎哥萊托和《假面舞會》中雷納托人物藝術(shù)形象塑造比較,其中筆者通過三個方面加以論述:第一,通過對腳本和場景的解讀并結(jié)合個人的觀點,對兩部歌劇中兩個男中音人物的文本藝術(shù)形象進行分析。第二,通過對樂譜和影像等資料的細致分析,來說明人物音樂藝術(shù)形象的塑造。第三,筆者結(jié)合國際上著名的被稱為威爾第男中音的歌唱家對于歌劇中兩個男中音人物的經(jīng)典演繹來說明他們是如何塑造威爾第歌劇作品中的男中音人物藝術(shù)形象的,并指出他們的優(yōu)缺點,從而審視自己的不足。第四,對兩部作品中的男中音角色進行比較分析,從而找出威爾第歌劇的特殊性。四、筆者從男中音聲部聲腔能力的提升對于人物藝術(shù)形象塑造的意義,以及威爾第歌劇男中音的聲部特征對于歌劇存在和發(fā)展的意義兩個方面來闡述自己通過對威爾第歌劇男中音藝術(shù)形象塑造的分析與研究之際所引發(fā)的思考,希望通過筆者的分析與研究能夠?qū)ν柕诟鑴∽髌分心兄幸羧宋锼囆g(shù)形象的塑造有一個新的詮釋。
【關(guān)鍵詞】:威爾第 歌劇 男中音 藝術(shù)形象 塑造 探究
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:J617.2
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • abstract4-8
  • 引言8-12
  • 一、威爾第歌劇12-19
  • (一)威爾第生平12-13
  • (二)威爾第歌劇創(chuàng)作歷程13-19
  • 1、威爾第歌劇創(chuàng)作早期14-15
  • 2、威爾第歌劇創(chuàng)作成熟期15-16
  • 3、威爾第歌劇創(chuàng)作晚期16-19
  • 二、威爾第歌劇男中音聲部特色、形成,及其戲劇性表現(xiàn)力19-35
  • (一)威爾第歌劇中男中音的聲部特色19-26
  • 1、威爾第歌劇男中音聲部的聲腔特點19-21
  • 2、威爾第歌劇男中音聲部的旋律特點21-26
  • (二)威爾第歌劇男中音聲部特色形成的歷史文化淵源26-30
  • 1、歷史的積淀26-27
  • 2、社會文化淵源27-28
  • 3、個人的生活、創(chuàng)作經(jīng)歷28-30
  • (三)威爾第歌劇男中音聲部戲劇性表現(xiàn)力形成的原因30-35
  • 1、題材的選擇31-32
  • 2、和聲的襯托32
  • 3、樂隊色彩的渲染32-33
  • 4、獨唱、重唱,,以及合唱產(chǎn)生的直接動力性33-35
  • 三、歌劇《弄臣》中黎哥萊托與《假面舞會》中雷納托藝術(shù)形象塑造比較35-73
  • (一)黎哥萊托與雷納托的文本形象35-44
  • 1、黎哥萊托的文本形象分析35-40
  • 2、雷納托的文本形象分析40-44
  • (二)黎哥萊托和雷納托音樂藝術(shù)形象44-68
  • 1、黎哥萊托的音樂藝術(shù)形象分析44-56
  • 2、雷納托的音樂藝術(shù)形象分析56-68
  • (三)世界著名威爾第式男中音歌唱家經(jīng)典的藝術(shù)表現(xiàn)68-71
  • 1、黎哥萊托的人物塑造69-70
  • 2、雷納托的人物塑造70-71
  • (四)黎哥萊托與雷納托藝術(shù)形象塑造比較分析71-73
  • 四、筆者通過研究分析所受到的啟發(fā),以及所引發(fā)的思考73-80
  • (一)男中音聲部聲腔能力的提升對于人物藝術(shù)形象塑造的意義73-77
  • 1、演唱技能技巧的改善與加強73-75
  • 2、演唱環(huán)節(jié)中演唱心理的調(diào)節(jié)75-77
  • (二)威爾第歌劇男中音聲部特征對于歌劇存在與發(fā)展的意義77-80
  • 1、在演唱實踐方面77
  • 2、在理論指導(dǎo)方面77-78
  • 3、在歌劇創(chuàng)作方面78-80
  • 結(jié)語80-83
  • 參考文獻83-85
  • 致謝85-86
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文86

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉楊;;威爾第歌劇對美聲唱法的藝術(shù)表現(xiàn)要求[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2008年03期

2 王振宇;;論威爾第三大杰作中詠嘆調(diào)的戲劇性作用[J];考試周刊;2011年38期

3 劉雪庵;黃自先生的清唱劇《長恨歌》[J];人民音樂;1956年10期



本文編號:922034

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