本文關(guān)鍵詞：劇本演讀的體現(xiàn)與交流及視聽效應(yīng)

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【摘要】：演讀在藝術(shù)展現(xiàn)形式上是一個極為特別的藝術(shù)體現(xiàn),他的靈感是來自胡連華教授,這是他針對臺詞方向研究生專門設(shè)計研究的表演形式。整場設(shè)計是用“讀”撐起一個表演的舞臺,語言聲音動作為主要表現(xiàn)手法,舞臺中聲音的塑造是每個人物的代表符號,在演員無任何調(diào)度的情況下,只用聲音跳換人物、演繹劇情。這對表演者要求是極高的。而演員與對手的交流也并非傳統(tǒng)式交流方式,它是屬于對空自我交流,在與演員對手無任何的交流摩擦情況下,這就要求演員內(nèi)心撐起一個心靈的舞臺,內(nèi)心的自我表演與充實,語言的傳神表達,用聲音去表達劇中人物內(nèi)心的變化與對手之間的交流摩擦等。而演讀展現(xiàn)除了讓觀眾有視覺上的沖擊,還要有聽覺上的滿足。即使閉上雙眼,也可以與演員、故事同步,這樣更好的讓觀眾的內(nèi)心與人物相融合,這種演員與觀眾的交流方式,是一個特殊的觀賞形式,也正是語言視聽藝術(shù)的魅力所在。而演讀上的創(chuàng)新,對戲劇教育學(xué)來說也是一個新型教學(xué)方式,它可以提高學(xué)生的內(nèi)心與精神層次的深度表演,真正做到斯坦尼斯拉夫斯基理論所說的,“真聽”“真看”“真感受”。而胡連華教授在演讀創(chuàng)新上的用心良苦。這無疑是對我們對戲劇表演藝術(shù)上更深層的學(xué)習(xí)與理念創(chuàng)新的思考。
【關(guān)鍵詞】：演讀創(chuàng)新體現(xiàn) 聲音塑造 對空交流 視聽效應(yīng)
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J812
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 第一章 專業(yè)方向定位8
• 第二章 畢業(yè)演出的方向選題8-9
• 第三章 整體設(shè)計9-10
• 第一節(jié)畫面視覺設(shè)計9
• 第二節(jié)人物語言風(fēng)格設(shè)計9-10
• 第四章 展現(xiàn)形式的手段10-11
• 第五章 演出后的思考11-15
• 第一節(jié) 舞臺交流11
• 第二節(jié) 對空交流11-12
• 第三節(jié) 觀眾的交流12
• 第四節(jié) 聲音塑造難點之處12-13
• 1、一人飾多角12
• 2、臺詞的行動力12-13
• 第五節(jié)人物分析對聲音塑造的重要性及聲音處理的方法13-14
• 第六節(jié) 演讀的視聽效應(yīng)14-15
• 結(jié)論15-16
• 致謝16

【相似文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 于瑩;劇本演讀的體現(xiàn)與交流及視聽效應(yīng)[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2015年

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本文編號：803741