發(fā)布時(shí)間：2022-08-07 21:43

　　聲樂學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí),在具備一定歌唱性思維的基礎(chǔ)上,便能更好的詮釋作品,想要掌握歌唱性思維,不僅需要不斷的練習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐,還需要在歌唱中加入歌者自身的理解,準(zhǔn)確把握歌詞的演唱、情感等方面,用自身的想法把作品恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)出來。本文以楚劇《甲午海戰(zhàn)》選段《大地茫茫風(fēng)云險(xiǎn)》為分析對(duì)象,來闡述歌唱性思維在藝術(shù)作品中的運(yùn)用。在演繹該作品時(shí),應(yīng)巧妙的運(yùn)用歌唱性思維,把身體情態(tài)和聲音結(jié)合在一起,來更好的展現(xiàn)歌者對(duì)音樂作品的詮釋。歌者在了解該音樂作品的歷史淵源的基礎(chǔ)上,熟練地運(yùn)用楚劇表演技能,充分發(fā)揮歌唱性思維,加上自身對(duì)音樂作品的理解和情感表達(dá),讓作品更好的呈現(xiàn)出來。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、歌唱性思維
    (一)歌唱性思維的含義
    (二)歌唱性思維的作用
二、培養(yǎng)歌唱性思維
    (一)掌握樂理基礎(chǔ)
    (二)心理情態(tài)與生理機(jī)能結(jié)合
    (三)歌唱性思維的具體運(yùn)用
三、歌唱性思維的創(chuàng)造


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鋼琴演奏中的歌唱性思維分析[J]. 姚嵐.  好家長(zhǎng). 2017(46)
[2]聲樂演唱藝術(shù)與思維[J]. 馬秋華.  中國(guó)音樂. 1999(03)

碩士論文
[1]聲樂演唱藝術(shù)中的思維及其培養(yǎng)研究[D]. 彭莉.湖南師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3671093