發(fā)布時間：2021-06-09 16:18

　　詠嘆調(diào)《風蕭瑟》選自歌劇《傷逝》,改編自魯迅先生的同名小說,是1981年施光南先生為紀念魯迅誕辰100周年所作。作曲家在遵循原著情節(jié)的基礎(chǔ)上,采取“涓生手記”的形式展開,創(chuàng)作將西洋歌劇的創(chuàng)作手法和中國民族歌劇的創(chuàng)作手法相結(jié)合�！兑荒ㄏ﹃枴�、《風蕭瑟》、《不幸的人生》都是歌劇《傷逝》中著名的詠嘆調(diào)。本文以宣染子君內(nèi)心情感最具特色的場景“秋”中一首詠嘆調(diào)——《風蕭瑟》為例,主要從作品的藝術(shù)特征以及演唱實踐展開論述,通過對不同歌唱家演唱版本的研究并結(jié)合自身的演唱實踐,具體到作品的曲式結(jié)構(gòu)、詞曲內(nèi)容、音樂形象、情感表達與舞臺實踐的論述。彰顯這首詠嘆調(diào)優(yōu)美的旋律特征,以情帶聲,聲情并茂的來塑造子君的人物形象。將音樂理論與演唱實踐相結(jié)合,同時希望為更多的演唱者提供一定的參考價值。 

【文章來源】：蘭州大學甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：24 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
緒論
    (一)選題背景及研究意義
    (二)研究內(nèi)容及研究重點
    (三)研究現(xiàn)狀及研究方法
一、歌劇《傷逝》創(chuàng)作背景概述
    (一)歌劇《傷逝》創(chuàng)作背景
    (二)《風蕭瑟》子君人物形象塑造
二、詠嘆調(diào)《風蕭瑟》的藝術(shù)特征
    (一)曲式結(jié)構(gòu)分析
    (二)《風蕭瑟》抒情性與戲劇性的藝術(shù)特色分析
    (三)《風蕭瑟》不同版本演唱的藝術(shù)特色
三、詠嘆調(diào)《風蕭瑟》的演唱實踐研究
    (一)呼吸與共鳴腔體的運用
    (二)咬字與行腔的運用
    (三)情感表達
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我演歌劇《傷逝》[J]. 王瑩.  解放軍藝術(shù)學院學報. 2017(02)
[2]子君詠嘆調(diào)的音樂形象與藝術(shù)處理[J]. 孫曉春.  黃鐘.武漢音樂學院學報. 2000(S1)
[3]歌劇情結(jié):從《傷逝》到《屈原》——簡評施光南的歌劇創(chuàng)作[J]. 居其宏.  人民音樂. 1999(04)
[4]抒發(fā)出千千萬萬人民心聲的音樂──從幾首抒情歌曲和歌劇《傷逝》談對施光南藝術(shù)風格的淺見[J]. 汪毓和.  人民音樂. 1994(09)

碩士論文
[1]論《樂府傳聲》中“字、腔、板、情”理論的實用價值[D]. 李慧萍.內(nèi)蒙古師范大學 2019
[2]“熟其曲，精其數(shù)，悟其志，見其人”[D]. 李睿.四川音樂學院 2019
[3]詠嘆調(diào)《風蕭瑟》的音樂特色及鋼琴伴奏演奏分析[D]. 范瀅瀅.山東藝術(shù)學院 2018
[4]子君的彷徨與吶喊[D]. 周小群.山東藝術(shù)學院 2018
[5]論王喆的演唱風格及藝術(shù)特色[D]. 李海燕.四川師范大學 2017
[6]歌唱語言在聲樂演唱中的應用[D]. 高睿陽.東北師范大學 2017
[7]涅槃中的經(jīng)典·淺談歌劇《傷逝》中子君角色塑造的藝術(shù)特征及詠嘆調(diào)演唱技法解析[D]. 左靚.上海音樂學院 2017
[8]探究殷秀梅在歌劇《傷逝》中對子君的形象塑造[D]. 金翠萍.河北師范大學 2016
[9]以《風蕭瑟》為例談子君的人物形象塑造[D]. 王思雨.天津音樂學院 2015
[10]從文字到音樂的悲劇闡釋[D]. 宋丹妮.上海音樂學院 2014



本文編號：3220908