發(fā)布時間：2017-04-19 21:34

  本文關(guān)鍵詞：程玉英及其表演藝術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：著名晉劇表演藝術(shù)家程玉英出生于農(nóng)民家庭，10歲時因家境貧寒被送入戲班學(xué)藝，初攻須生，偶然機會反串青衣，顯露天賦遂轉(zhuǎn)攻青衣。學(xué)藝時遇“倒嗆”，喉不出聲，，逆境中苦練發(fā)聲、慢慢調(diào)嗓，觀摩演出吸收他人之長，恢復(fù)嗓音后革新了晉劇拖腔“那依呀哈”單一的局面，創(chuàng)造了單用一個“嗨”音的“嗨嗨腔”，成為晉劇代表人物之一。 程玉英從藝80年有余，日寇侵華期間，隱居民間不為日偽演戲，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。建國后重登舞臺，先后演出了100多個劇目，尤其是她的代表作，從劇情到表演，反復(fù)創(chuàng)改，每一出都有獨到之處。其表演始終情發(fā)于衷，收放自如，塑造人物注重技巧，身段編排、水袖運用技不離戲，細(xì)微之處亦精雕細(xì)刻，力求創(chuàng)新，塑造了許多深入人心的舞臺形象。程玉英的“嗨嗨腔”源自方音，經(jīng)歷產(chǎn)生、發(fā)展、成熟三個階段，受到省內(nèi)外觀眾的歡迎，成為晉劇最具特色的代表唱腔，建國后收徒授藝，培育傳人，形成流派，產(chǎn)生了巨大而廣泛的影響。 程玉英還是一位成功的戲曲演出團體管理者和戲曲教育家，多年擔(dān)任院團領(lǐng)導(dǎo)，劇目建設(shè)推陳出新，上山下鄉(xiāng)身先士卒；擔(dān)任戲校校長，教育理念平實樸素，傳藝授技傾注心血，培育了一代新人，使“程派”藝術(shù)后繼有人。 本論文從其藝術(shù)生涯、代表劇目、舞臺表演、唱腔特點、傳承貢獻等幾個方面著眼，意在為一個地方戲藝術(shù)家及其藝術(shù)成就做一個全面的研究。她幼年學(xué)藝的艱辛可促后來人勵志；她的代表劇目及舞臺經(jīng)驗可供青年演員學(xué)習(xí)；她的唱腔特點可使青年演員獲得借鑒；她的戲曲教育理念、教學(xué)方法值得推廣。將這一切用文字記錄下來并加以研究，庶幾可對程玉英這位卓有建樹的晉劇表演藝術(shù)家作一個恰當(dāng)而公允的歷史定位。
【關(guān)鍵詞】：程玉英 晉劇 表演藝術(shù) 唱腔風(fēng)格 教育理念
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J825
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 序言9-11
• 第一章 程玉英的藝術(shù)人生11-19
• 第一節(jié) 童年學(xué)藝幾番艱辛11-13
• 第二節(jié) 脫穎而出大器早成13-14
• 第三節(jié) 禍福相依絕境求生14-16
• 第四節(jié) 傾其一生桃李滿園16-19
• 第二章 程玉英代表劇目及所演人物19-29
• 第一節(jié) 傳統(tǒng)戲及其飾演人物19-25
• （一） 《火焰駒》與黃桂英19-20
• （二） 《明公斷》與秦香蓮20-21
• （三） 《情探》與敫桂英21-22
• （四） 《教子》與王春娥22-23
• （五） 《算糧》與王寶釧23-24
• （六） 《投縣》與胡鳳蓮24-25
• 第二節(jié) 現(xiàn)代戲及其飾演人物25-29
• （一） 《小二黑結(jié)婚》與三仙姑25-26
• （二） 《羅漢錢》與小飛娥26-29
• 第三章 程玉英表演藝術(shù)特點29-41
• 第一節(jié) 情發(fā)于中收放有度29-31
• 第二節(jié) 技巧塑人突破創(chuàng)新31-36
• （一） 坐墩31-32
• （二） 拖椅32-33
• （三） 眼功33
• （四） 腰功33-34
• （五） 巧用手勢34
• （六） 巧用服飾34-35
• （七） 巧用道具35-36
• （八） 巧妙裝扮36
• 第三節(jié) 水袖精妙身段獨特36-39
• 第四節(jié) 細(xì)到微處精心組合39-41
• 第四章 “嗨嗨腔”的形成與風(fēng)格41-47
• 第一節(jié) “嗨嗨腔”的初創(chuàng)41
• 第二節(jié) “嗨嗨腔”的發(fā)展41-42
• 第三節(jié) “嗨嗨腔”的成熟42-44
• 第四節(jié) “嗨嗨腔”的特點44-47
• 第五章 程玉英對中路梆子的傳承和貢獻47-55
• 第一節(jié) 程玉英的教學(xué)理念47-49
• 第二節(jié) 劇團的管理49-52
• （一） 臨危受命扭虧為盈49
• （二） 載譽三晉舍己為公49-50
• （三） 齊心協(xié)力共創(chuàng)美好50-51
• （四） 兢兢業(yè)業(yè)碩果累累51-52
• 第三節(jié) 戲校的建設(shè)52-55
• （一） 守紀(jì)律抓教學(xué)52-53
• （二） 嚴(yán)把關(guān)拿大獎53
• （三） 多交流促教學(xué)53
• （四） 喜更名育人才53-55
• 結(jié)語55-57
• 致謝57-59
• 參考文獻59-61
• 附錄61-79
• 附錄A:程玉英年譜61-67
• 附錄B:程玉英部分榮譽及獎?wù)?/span>67-71
• 附錄C:程玉英經(jīng)典唱段唱腔譜71-75
• 附錄D:程玉英演出劇目及飾演人物75-79
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文及獲獎情況79

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