論門(mén)德?tīng)査蓱騽∨錁?lè)《仲夏夜之夢(mèng)》音樂(lè)與戲劇的融合
發(fā)布時(shí)間:2021-03-29 07:38
門(mén)德?tīng)査蔀槔寺髁x時(shí)期德國(guó)最具代表性的作曲家之一,其作品序曲《仲夏夜之夢(mèng)》開(kāi)創(chuàng)了標(biāo)題性音樂(lè)會(huì)序曲的體裁,以序曲為基礎(chǔ)而作的戲劇配樂(lè)《仲夏夜之夢(mèng)》因音樂(lè)與戲劇的高度融合具有較高的藝術(shù)價(jià)值,成為研究門(mén)德?tīng)査蓱騽∨錁?lè)風(fēng)格的典范之作。本文以《仲夏夜之夢(mèng)》戲劇配樂(lè)為研究對(duì)象,基于音樂(lè)技法分析的基礎(chǔ)層面,從宏觀與微觀兩個(gè)角度對(duì)作品的戲劇性?xún)?nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)新分析,進(jìn)一步探尋了門(mén)德?tīng)査蓪⒁魳?lè)作為戲劇語(yǔ)匯的精湛運(yùn)用,這對(duì)于我們把握同類(lèi)型作品并借此窺視十九世紀(jì)戲劇配樂(lè)的形式結(jié)構(gòu)與內(nèi)容特色意義重大。本篇論文共分為四章,第一章為緒論,對(duì)研究對(duì)象、研究現(xiàn)狀、本文的創(chuàng)新意義與研究方法、《仲夏夜之夢(mèng)》劇情及配樂(lè)創(chuàng)作進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。第二章側(cè)重《仲夏夜之夢(mèng)》的宏觀結(jié)構(gòu)分析,通過(guò)詳細(xì)梳理該劇的戲劇文本結(jié)構(gòu),對(duì)組曲在劇幕中的結(jié)構(gòu)布局、體裁的戲劇職能及曲式結(jié)構(gòu)布局進(jìn)行深入解讀,探討了多體裁形式的組曲如何以巧妙的曲目設(shè)置、不同體裁的戲劇職能、豐富多樣的曲式結(jié)構(gòu)、清晰的句讀、統(tǒng)一的調(diào)性布局來(lái)體現(xiàn)該作品的戲劇性宏觀結(jié)構(gòu)布局,進(jìn)一步獲悉門(mén)德?tīng)査梢砸魳?lè)“表”戲劇之“情”、“達(dá)”文學(xué)之“意”的基本創(chuàng)作意圖。第三章從微觀技法角度出發(fā),通過(guò)主題...
【文章來(lái)源】:四川師范大學(xué)四川省
【文章頁(yè)數(shù)】:71 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
第5小節(jié))則采用樂(lè)匯模型的手段,通過(guò)下移中心音使旋律發(fā)展(b-a-g),并在末尾部分構(gòu)造出一個(gè)“先下后上”的短小連接之后
第二樂(lè)句(圖 3.6 第 7 小節(jié))由小提琴演奏而出,此時(shí)下行二度材料被為一個(gè)連續(xù)的下行材料,整個(gè)樂(lè)句柔美動(dòng)人,飽滿的情感象征著戲劇中四位火熱的愛(ài)情:圖 3.6 《序曲》副部主題材料第二樂(lè)句片段與兩個(gè)主部主題材料相比而言,副部主題材料在寫(xiě)作上融入了半音化彩,并在旋法上更為復(fù)雜,也更易于表現(xiàn)四青年向往愛(ài)情、追求愛(ài)情的情感從主題材料明暗色彩對(duì)比的角度而言,副部主題建立在屬大調(diào) B 上,而半的進(jìn)行使得整體色彩亮中有暗。相比而言,主部主題 A 色彩暗淡、主部主色彩明亮。
主題材料樂(lè)匯先重復(fù)一遍構(gòu)成第一樂(lè)句(圖 3.9 第 2 小節(jié)),而后便以?xún)尚挝,將主題核心材料做縮減性重復(fù),構(gòu)成第二樂(lè)句(圖 3.9 第 8 小節(jié))。 3.9《音樂(lè)話劇之四》第二部分主題材料 A又如在《貝加莫舞曲》(No.11)中,結(jié)束部主題材料 1-2 樂(lè)句構(gòu)成其 A兩個(gè)樂(lè)句,而 B 部分對(duì)比性中段則由 A 部分舞曲主題樂(lè)句的變化重復(fù)發(fā)展,并在縱向上將原主題材料第三樂(lè)句的音程大跳音型疊加,由此衍生成兩個(gè)樂(lè)句結(jié)構(gòu): 3.10《貝加莫舞曲》中段 B
本文編號(hào):3107189
【文章來(lái)源】:四川師范大學(xué)四川省
【文章頁(yè)數(shù)】:71 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
第5小節(jié))則采用樂(lè)匯模型的手段,通過(guò)下移中心音使旋律發(fā)展(b-a-g),并在末尾部分構(gòu)造出一個(gè)“先下后上”的短小連接之后
第二樂(lè)句(圖 3.6 第 7 小節(jié))由小提琴演奏而出,此時(shí)下行二度材料被為一個(gè)連續(xù)的下行材料,整個(gè)樂(lè)句柔美動(dòng)人,飽滿的情感象征著戲劇中四位火熱的愛(ài)情:圖 3.6 《序曲》副部主題材料第二樂(lè)句片段與兩個(gè)主部主題材料相比而言,副部主題材料在寫(xiě)作上融入了半音化彩,并在旋法上更為復(fù)雜,也更易于表現(xiàn)四青年向往愛(ài)情、追求愛(ài)情的情感從主題材料明暗色彩對(duì)比的角度而言,副部主題建立在屬大調(diào) B 上,而半的進(jìn)行使得整體色彩亮中有暗。相比而言,主部主題 A 色彩暗淡、主部主色彩明亮。
主題材料樂(lè)匯先重復(fù)一遍構(gòu)成第一樂(lè)句(圖 3.9 第 2 小節(jié)),而后便以?xún)尚挝,將主題核心材料做縮減性重復(fù),構(gòu)成第二樂(lè)句(圖 3.9 第 8 小節(jié))。 3.9《音樂(lè)話劇之四》第二部分主題材料 A又如在《貝加莫舞曲》(No.11)中,結(jié)束部主題材料 1-2 樂(lè)句構(gòu)成其 A兩個(gè)樂(lè)句,而 B 部分對(duì)比性中段則由 A 部分舞曲主題樂(lè)句的變化重復(fù)發(fā)展,并在縱向上將原主題材料第三樂(lè)句的音程大跳音型疊加,由此衍生成兩個(gè)樂(lè)句結(jié)構(gòu): 3.10《貝加莫舞曲》中段 B
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