發(fā)布時間：2016-12-26 18:05

  本文關(guān)鍵詞：兒童戲劇教育與幼兒發(fā)展：一種國際視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華東師范大學(xué)》 2013年

兒童戲劇教育與幼兒發(fā)展：一種國際視角

唐婧琦  

【摘要】：近年來,學(xué)前教育日益受到人們的關(guān)注,我國國務(wù)院提出了“國十條”,把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,中外大量人士對幼兒教育形式上提出了“避免小學(xué)化”的呼吁；另一方面,兒童戲劇教育作為一種新的形式進入人們的視野。然而,我國在幼兒教育領(lǐng)域開發(fā)、利用兒童劇的實踐主要集中在上海、北京、江蘇、浙江等教育前沿地區(qū),范圍較少,其教育影響與功能也引發(fā)了討論與質(zhì)疑。 兒童劇教育的發(fā)展有怎樣的歷史、現(xiàn)狀,兒童劇與幼兒發(fā)展有怎樣的關(guān)系,兒童劇教育的形式是否能以及如何為學(xué)前教育提供支持,都是在這一背景下值得深入探討的現(xiàn)實問題。本研究通過對國內(nèi)外大量相關(guān)文獻的查閱和梳理,以國際比較的視角,試圖解決以上疑問。 本文首先梳理并闡述了國內(nèi)外兒童劇教育的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀；其次,通過整理國內(nèi)外兒童劇教育的實踐現(xiàn)狀,結(jié)合發(fā)展心理學(xué)、戲劇學(xué)等理論,發(fā)現(xiàn)兒童劇能夠?qū)τ變旱纳�、認知、社會性情感等方面發(fā)展產(chǎn)生積極影響,也能夠起到治療性作用,是值得在幼兒園等教育機構(gòu)中開展的教育形式；再次,通過對國內(nèi)外兒童劇教育開展的歷史與現(xiàn)狀進行比較分析；最后,文章指出我國在兒童劇教育開展上的欠缺之處,對如何推動兒童劇教育發(fā)展、促進兒童健康成長提出了建議。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G613.5
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 韋愛詩 ,俞理明 ,顧耀民;開發(fā)性戲劇的教育作用[J];外國中小學(xué)教育;1997年03期

2 舒志義;論戲劇的教育與教學(xué)功能[J];戲劇藝術(shù);1999年03期

3 潘潔;兒童社會戲劇性游戲的研究[J];學(xué)前教育研究;2001年06期

4 張金梅;戲劇能給兒童教育帶來什么——透視西方兒童戲劇教育[J];學(xué)前教育研究;2004年Z1期

5 陳子典;幼兒戲劇的特點與欣賞[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2004年11期

6 桑標(biāo);自我概念與學(xué)習(xí)[J];小學(xué)青年教師;2003年10期

7 桑標(biāo);人的心理發(fā)展[J];診斷學(xué)理論與實踐;2005年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學(xué);2003年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王小寧;;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對策略[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(下旬);2013年10期

2 張?zhí)O;;大學(xué)生問題解決能力培養(yǎng)研究[J];北京城市學(xué)院學(xué)報;2013年04期

3 張穎;;兒童攻擊性行為及有效控制[J];聊城大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

4 馬守忠;;新時期高校思想政治教育途徑建設(shè)面臨的新形勢分析[J];濰坊學(xué)院學(xué)報;2006年05期

5 趙光勝;鄒華;;論創(chuàng)造性與創(chuàng)造力[J];濰坊學(xué)院學(xué)報;2007年03期

6 陳赟;;新教師成長:困境與突圍——來自于個案的研究[J];全球教育展望;2002年11期

7 肖川;;知識觀與教學(xué)[J];全球教育展望;2004年11期

8 錢旭鴦;;課堂規(guī)范論析[J];全球教育展望;2011年01期

9 亓英麗;畢華林;;科學(xué)教育中科學(xué)知識的價值分析[J];全球教育展望;2012年02期

10 童俐;;交互式教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐——以藝術(shù)設(shè)計學(xué)科為例[J];全球教育展望;2012年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊建華;;《太上洞淵神咒經(jīng)》的教學(xué)思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 楊梅;;西方幼兒游戲思想初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 李永健;李萍;;“博客”建構(gòu)與青少年的媒介素養(yǎng)教育[A];“傳播與中國”復(fù)旦論壇（2007）：媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年

4 藍晗;;“學(xué)困班級”班主任工作中需要妥善處理的幾個關(guān)系[A];廣西新時期班主任工作研討班論文集[C];2008年

5 余曼莉;;構(gòu)建有效教學(xué)課堂與開展分段式地理教學(xué)初探[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

6 柏萍;;淺談培養(yǎng)中學(xué)生自我調(diào)控能力的對策[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

7 殷濤;;寫作,與靈魂共舞[A];江蘇省教育學(xué)會、江蘇省寫作學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

8 王軼;;培養(yǎng)高職院校學(xué)生的自信心[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

9 袁秀利;;關(guān)于提高教師教育技術(shù)技能的研究[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

10 莫永華;魏文展;寇冬泉;;以人類分層傳播模式探討認知派學(xué)習(xí)理論的整合[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡文輝;語言評價理論的價值哲學(xué)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 崔麗瑩;小學(xué)兒童合作觀念與行為的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 汪光珩;3-6歲兒童數(shù)學(xué)單位概念與非標(biāo)準(zhǔn)空間測量能力的發(fā)展及關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 劉義;大學(xué)生批判性思維研究：概念、歷史與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年

5 曾茂林;富有生命力的教育理論創(chuàng)生機理研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 郭芳;自然體育分類體系構(gòu)建及其生態(tài)化發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 元蓮仙;漢韓語言對比研究及在對韓漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D];南開大學(xué);2010年

8 謝宣正;企業(yè)人力資源管理人員薪酬滿意度研究[D];暨南大學(xué);2009年

9 程靈;二戰(zhàn)以來美國對英國高等教育影響的研究[D];福建師范大學(xué);2010年

10 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜群蓮;會話 話輪 關(guān)聯(lián)──會話藝術(shù)[J];五邑大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年01期

2 易強;會話修正研究[J];外語與外語教學(xué);2002年11期

3 潘世松;學(xué)前兒童會話原則的違反與會話策略的運用[J];修辭學(xué)習(xí);2005年04期

4 馮生堯,謝瑤妮;扎根理論:一種新穎的質(zhì)化研究方法[J];現(xiàn)代教育論叢;2001年06期

5 趙晨;基于語料庫的英語課堂會話中的修正片段研究[J];現(xiàn)代外語;2004年04期

6 朱旭;;小學(xué)中年級小組合作作文教學(xué)的探索[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2008年02期

7 巨力;;合作學(xué)習(xí)在任務(wù)型英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2008年02期

8 顧援;兒童友誼認知發(fā)展研究[J];心理發(fā)展與教育;1990年01期

9 龐麗娟;幼兒同伴社交類型特征的研究[J];心理發(fā)展與教育;1991年03期

10 方曉義 ,王耘 ,白學(xué)軍;兒童合作與競爭行為發(fā)展研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;1992年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁逸凌;;生命的高度——兒童劇《永遠的雪梅》觀后感[J];作文成功之路(小學(xué)版);2008年04期

2 陳斌;閻秋生;;“讓每個孩子都能觀看兒童劇”——記中國福利會兒童藝術(shù)劇院[J];今日中國(中文版);2009年02期

3 王娟;;兒童劇中的你、我、他[J];好家長;2011年Z1期

4 顧春;;充滿智慧的童趣——兒童劇《快樂的漢斯》[J];小作家選刊(小學(xué));2008年12期

5 劉紅韻;;兒童劇表演藝術(shù)與兒童教育——我演“阿狼”[J];新課程學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)教育);2010年08期

6 周東敏;;讓兒童劇點亮孩子的一生[J];教育革新;2010年05期

7 方書;;她一輩子當(dāng)兒童演員——記著名戲劇藝術(shù)家方掬芬[J];婦女生活;1982年04期

8 唐兵;薛瑾;;白茉莉的奇幻催眠術(shù)[J];語文世界(小學(xué)版);2006年06期

9 ;用兒童劇講述環(huán)保[J];新世紀(jì)周刊;2008年09期

10 李霞;;淺探國產(chǎn)兒童電視劇現(xiàn)狀及發(fā)展——以《家有兒女》和《快樂星球》為研究案例[J];呂梁高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李慶成;;繁榮發(fā)展兒童劇的思考[A];新時期戲劇創(chuàng)作研究文集[C];2009年

2 翁國生;;從戲曲演員走向戲劇導(dǎo)演[A];中國戲劇梅花獎20周年文集[C];2004年

3 周予援;;兒童戲劇創(chuàng)作的思考與演出市場的培育——中國兒童藝術(shù)劇院發(fā)展思路回顧[A];新時期戲劇創(chuàng)作研究文集[C];2009年

4 薛敏;;拓展珠算文化 促進幼兒發(fā)展[A];珠心算教學(xué)與訓(xùn)練[C];2010年

5 溫大勇;;幾點別樣的感受[A];新時期戲劇創(chuàng)作研究文集[C];2009年

6 王敏;;隱秘環(huán)境的創(chuàng)設(shè)——悄悄話屋[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

7 孫蘊珠;;滿足幼兒需要 綻放區(qū)角活動的魅力——淺談我班區(qū)角活動開展特色[A];中國當(dāng)代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

8 姚聞娟;;淺談科普資源利用與幼兒科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

9 江玲玲;;“游戲互動、情景運用”兩步教學(xué)法初探[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

10 馬春;;挖掘民間游戲 拓展幼教空間[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 楊雪;[N];人民政協(xié)報;2011年

2 李曉晨;[N];文藝報;2011年

3 本報記者 劉修兵;[N];中國文化報;2011年

4 程式如;[N];中國文化報;2000年

5 布而;[N];中國文化報;2002年

6 本報記者 李曉芳;[N];山西日報;2009年

7 實習(xí)生 龐明杰;[N];中國商報;2009年

8 張翼飛 明星;[N];中國文化報;2000年

9 劉修兵;[N];中國文化報;2006年

10 代路;[N];中國文化報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學(xué);2003年

2 沈悅;幼兒自我控制的發(fā)展特點及影響機制研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 李靜;幼兒漢字多元化教育研究[D];西南師范大學(xué);2005年

4 姜月;幼兒自豪識別發(fā)展特點及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

5 張旭;漢語幼兒心理理論與語言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

6 王利紅;幼兒體質(zhì)與健康促進家園共建模式的構(gòu)建及其實證研究[D];北京體育大學(xué);2011年

7 李娟;促進教師觀察了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展水平的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 陳丹;幼兒園運用家庭資源進行主題教育的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐婧琦;兒童戲劇教育與幼兒發(fā)展：一種國際視角[D];華東師范大學(xué);2013年

2 李帆;幼兒家庭常規(guī)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)系研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 唐立寧;幼兒積木游戲中模擬搭建行為的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 龍丹青;兒童電視接受心理分析[D];湘潭大學(xué);2008年

5 徐芳芳;湖南3-4歲留守幼兒認知發(fā)展與社會化比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 胡弘瑜;童趣中的真善美[D];浙江大學(xué);2010年

7 李金珍;大班幼兒物理科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中的核心科學(xué)概念研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 姜薇;家長的幼兒學(xué)習(xí)觀研究[D];西南大學(xué);2010年

9 林芝;新世紀(jì)以來話劇商業(yè)化的進程與思考[D];中國藝術(shù)研究院;2011年

10 計敏;任德耀創(chuàng)作論[D];上海戲劇學(xué)院;2009年

  本文關(guān)鍵詞：兒童戲劇教育與幼兒發(fā)展：一種國際視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：227470