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民族認同、公民教育與抗戰(zhàn)演劇——論熊佛西的抗戰(zhàn)戲劇社會教育觀

發(fā)布時間:2018-04-02 12:09

  本文選題:民族國家認同 切入點:現(xiàn)代公民意識 出處:《首都師范大學學報(社會科學版)》2015年04期


【摘要】:抗戰(zhàn)時期熊佛西表現(xiàn)出了強烈的民族認同感,積極從事戲劇的社會教育工作,著力于培養(yǎng)普通民眾以民族國家意識為核心的現(xiàn)代公民意識,為此他極力推崇前蘇聯(lián)政治戲劇、擬出了詳細的戲劇社教規(guī)劃、推動建立新型劇院、構筑戲劇社教網(wǎng)、開展一系列大眾積極參與的社教演劇活動,形成了完整的抗戰(zhàn)戲劇社會教育觀。他的這種戲劇理念的變化和當時整個國家及文藝界的社教規(guī)劃是密不可分的,值得深入分析。
[Abstract]:During the War of Resistance against Japan, Xiong Fesi showed a strong sense of national identity, actively engaged in the social education of drama, and devoted himself to the cultivation of the modern civic consciousness of the ordinary people with the national consciousness as the core. For this reason, Xiong Fesi strongly respected the political drama of the former Soviet Union. Drawing up a detailed plan for social education in drama, promoting the establishment of a new type of theatre, constructing a network of social education in drama, and carrying out a series of social drama activities with the active participation of the public, The change of his concept of drama is closely related to the social and educational planning of the whole country and the literary and art circles at that time, which is worthy of further analysis.
【作者單位】: 南京大學海外教育學院;
【分類號】:J809.2

【參考文獻】

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本文編號:1700321

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