本文關(guān)鍵詞：英美成長小說情節(jié)模式與結(jié)局之比較研究

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【摘要】：考察英美成長小說的情節(jié)模式和結(jié)局對于讀解成長小說文本,把握成長小說的發(fā)展脈絡(luò)和趨勢具有重要意義,但調(diào)研發(fā)現(xiàn)研究者對這個問題的觀點歷來有爭議,甚至存在著含混與矛盾的現(xiàn)象。以成長小說文本為依據(jù),在分析前人研究成果的基礎(chǔ)上,指出成長小說存在著兩種不同的情節(jié)發(fā)展模式以及與此相對應(yīng)的兩種結(jié)局。這兩種不同模式和結(jié)局的存在與人的心理需求、成長小說的自傳體特征以及社會、歷史與文化等小說生成語境的變化和差異關(guān)系密切。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成長小說 情節(jié)模式 結(jié)局 差異 成因
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目(11BWW047) 安徽高校省級科學(xué)研究項目(2011sk053zd)
【分類號】：I106.4-03
【正文快照】： 小說的情節(jié)與結(jié)局密切相關(guān),情節(jié)之于小說的重要性自不待言,而對故事情節(jié)重要性的強調(diào)恐怕莫過于將其上升為人生的高度。巴巴拉·哈迪(Barbara Hardy)就曾指出,敘述的故事情節(jié)(storyline)不僅僅是“藝術(shù)家們用以控制、操控和處理經(jīng)驗的美學(xué)虛構(gòu),而且還是由生活自身轉(zhuǎn)化而來的一

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