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讀者與文本的交流障礙——讀者反應批評視角下的《波士頓人》

發(fā)布時間:2017-07-06 22:06

  本文關鍵詞:讀者與文本的交流障礙——讀者反應批評視角下的《波士頓人》


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【摘要】:本文借用讀者反應批評中的"期待視域"和"隱含讀者"這兩個概念來分析亨利·詹姆斯的長篇小說《波士頓人》在刊印之初所受到的英美報刊的負面評論,試圖找到這本小說在當時不受讀者歡迎的原因。本文提出,作為嚴肅作家的詹姆斯視文學創(chuàng)作為高雅的藝術實踐,他的這部小說是以自成一體的藝術品呈現在讀者面前的,在其創(chuàng)作過程中,作者本人幾乎未考慮過真實讀者的需求;然而由于受到當時社會、歷史及整體文化氛圍影響,真實讀者的期待視域與該作品隱含讀者的指導性閱讀相沖突,這就造成了讀者與文本在互動與交流中的理解障礙。
【作者單位】: 四川大學外國語學院;
【關鍵詞】亨利·詹姆斯 《波士頓人》 讀者反應 期待視域 隱含讀者
【分類號】:I712.074
【正文快照】: 《波士頓人》(The Bostonians)是亨利·詹姆斯中期①的一部長篇小說,這是一部描寫美國內戰(zhàn)后社會狀況②的現實主義作品。故事的女主角韋雷娜·塔蘭特(Verena Tarrant)是位極具演講天賦的女子,她的父母聯(lián)手新聞記者馬賽厄斯·帕頓(Matthias Pardon),試圖通過報刊媒介將她推向公

【共引文獻】

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2 蔣顯t,

本文編號:527942


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