自從萊考夫和約翰遜在他們劃時代的書《我們賴以生存的隱喻》中提出概念隱喻理論以來,這個理論已經(jīng)在整個世界學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了強烈的影響。本理論主張,隱喻是人類的認知機制。隱喻在本質(zhì)上是一種“跨域映射”,這表明我們?nèi)祟愂褂檬煜ず途唧w的概念來描述陌生和抽象的概念。萊考夫和約翰遜從認知角度將隱喻劃分為三類:結(jié)構(gòu)隱喻,方位隱喻和本體隱喻。 本文以認知語言學(xué)理論為基礎(chǔ),分析了托尼·莫里森小說《寵兒》中的概念隱喻。作者首先闡明了作為人類基本認知和思維方式的概念隱喻具有傳統(tǒng)隱喻無法比擬的解釋力,同時證明了概念隱喻在小說《寵兒》中是普遍存在的。盡管許多學(xué)者已經(jīng)從傳統(tǒng)隱喻角度分析了小說《寵兒》中的隱喻,但是隨著語言學(xué)的發(fā)展,認知的介入,作者認為概念隱喻能夠更形象地、更細膩地呈現(xiàn)小說《寵兒》中的內(nèi)在信息。同時作者運用認知域、意象圖式等認知語言學(xué)理論來協(xié)助分析概念隱喻在小說《寵兒》中的應(yīng)用與作用。本文在對概念隱喻的本質(zhì)做出闡釋并歸納出其特點的同時,還詳細介紹廣為學(xué)界認可的概念隱喻的定義及其分類方式。在現(xiàn)有研究成果基礎(chǔ)之上給出自己的見解,以求對概念隱喻這一認知現(xiàn)象在小說《寵兒》中的表現(xiàn)做出全面分析。在文章的重點... 

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
Chapter One Introduction
    1.1 Orientation of the title
    1.2 Motivations of the study
    1.3 Methods and aims in this study
    1.4 Layouts and scope of the study
Chapter Two Literature Review
    2.1 Studies on metaphor
        2.1.1 Metaphor in different theories
        2.1.2 Summary
    2.2 A brief analysis of conceptual metaphors
        2.2.1 An introduction to conceptual metaphors
        2.2.2 Contributions of conceptual metaphor theory
    2.3 Reviews of studies on Beloved both home and abroad
Chapter Three The Analysis of Conceptual Metaphors in Toni Morrison’s Beloved
    3.1 General introduction to Toni Morrison and her Beloved
        3.1.1 A brief description of Nobel Prize winner Toni Morrison
        3.1.2 Beloved and its main plots
    3.2 Reasons for the application of conceptual metaphors in Toni Morrison’s Beloved
    3.3 The analysis of three types of conceptual metaphors in Beloved
        3.3.1 The analysis of main characters in Beloved from the perspective of structural metaphors
        3.3.2 The analysis of water in Beloved from the perspective of structural metaphors
        3.3.3 The ontological metaphors analysis of “Tree”on Sethe’s back and Paul D’s life in Beloved
        3.3.4 The analysis of “Tobacco tin”in Paul D’s chest from the perspective of orientational metaphors
Chapter Four The Structural Analysis of Conceptual Metaphors in Toni Morrison’s Beloved
    4.1 Cross-domain mapping analysis
        4.1.1 Cross-domain mapping of the structural metaphor “SETHE’S LIFE IS A JOURNEY”
        4.1.2 Cross-domain mapping of the orientational metaphor “PAUL D’S RED HEART IS A LOST MEMORY”
        4.1.3 Cross-domain mapping of the ontological metaphor “OHIO RIVER IS AN AFRICAN CULTURE”
    4.2 Summary
Chapter Five Conclusions
    5.1 Findings
    5.2 Limitations of the study
    5.3 Suggestions for further studies
Acknowledgments
References
Appendix


【參考文獻】：
期刊論文
[1]解讀《寵兒》中黑人姓名的隱喻意義[J]. 潘惠霞.  外語教學(xué). 2007(02)
[2]解讀托尼莫里森《寵兒》中的神話原型[J]. 鄭輝.  東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(01)
[3]《寵兒》中的象征和隱喻意義[J]. 汪順來.  常州工學(xué)院學(xué)報(社科版). 2006(01)
[4]析托尼·莫里森小說中隱喻的運用[J]. 孫銀娣.  內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報. 2006(01)
[5]托尼·莫里森小說《寵兒》語言與權(quán)力現(xiàn)象分析[J]. 章汝雯,周群.  外語與外語教學(xué). 2005(12)
[6]黑人女性的凝聚之力——對《寵兒》中塞絲的女性主義解讀[J]. 屈婉玲.  四川外語學(xué)院學(xué)報. 2005(05)
[7]不可言而言之——解構(gòu)莫里森《愛娃》中“樹”的意象[J]. 錢程.  四川外語學(xué)院學(xué)報. 2005(03)
[8]破碎的時間 破碎的心靈——托妮·莫里森《寵兒》的時間技巧[J]. 邢利娜.  安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2005(01)
[9]論《寵兒》中的心理分析與敘述話語[J]. 黃新如.  鹽城師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2004(04)
[10]時間與敘事——解讀托妮·莫里森的長篇小說《寵兒》[J]. 王麗麗.  中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2004(03)



本文編號：3653792