【摘要】：《麥田里的守望者》是美國(guó)作家J.D.塞林格的唯一一部長(zhǎng)篇小說,出版 半個(gè)世紀(jì)以來(lái),雖然在文學(xué)評(píng)論界引起軒然大波,得到褒貶不一的評(píng)價(jià),但 其讀者卻與日俱增,直至今日,仍高居于美國(guó)暢銷書的榜首。時(shí)間證明,《麥 田里的守望者》的確是經(jīng)得起考驗(yàn)的。該小說講述了一個(gè)迷茫無(wú)措的青少年 的成長(zhǎng)故事,故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,僅描述了主人公霍爾頓在紐約的三天流浪 生活,但帶給讀者的精神感悟卻是無(wú)與倫比的。 本文將《麥田里的守望者》歸入美國(guó)成長(zhǎng)小說這一新近提出的小說類型, 首先對(duì)美國(guó)成長(zhǎng)小說作以研究,盡可能地勾畫出其生成發(fā)展的軌跡,并對(duì)其 文本特點(diǎn)給予詳盡的分析,并通過運(yùn)用榮格的原型理論重點(diǎn)探討美國(guó)成長(zhǎng)小 說在敘事結(jié)構(gòu)上的特色,分析美國(guó)成長(zhǎng)小說基本遵循的“誘惑……出走流浪 ……迷茫困惑……頓悟”這一主要結(jié)構(gòu)所具有的原型特征,以及這些原型 對(duì)讀者集體無(wú)意識(shí)的潛能的激發(fā),以確認(rèn)美國(guó)成長(zhǎng)小說可以被稱為流浪者的 成長(zhǎng)之歌的事實(shí)。然后通過對(duì)《麥田里的守望者》的文本闡釋來(lái)研究塞林格 在小說結(jié)構(gòu)方面對(duì)美國(guó)成長(zhǎng)小說這一結(jié)構(gòu)的演繹與發(fā)展,主要探討流浪(即 霍爾頓在紐約三天的流浪生活)在他性格與心理成長(zhǎng)過程中的決定性作用; 另一方面,分析兩種頓悟……自發(fā)產(chǎn)生的頓悟和震撼性的頓悟?qū)φ啃≌f所 起到的畫龍點(diǎn)睛的作用。 本論文還將探討塞林格獨(dú)特的寫作手法,包括對(duì)其敘事手法和語(yǔ)言運(yùn)用 的分析。三層敘事和不可靠敘事者的使用顯示了塞林格嫻熟的寫作技巧,對(duì) 50年代青少年口語(yǔ)的演繹更使該小說與眾不同,技高一籌。塞林格在寫作 手法方面為傳統(tǒng)美國(guó)成長(zhǎng)小說做出了貢獻(xiàn),也使《麥田里的守望者》體現(xiàn)出 獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。 通過對(duì)《麥田里的守望者》的結(jié)構(gòu)及其藝術(shù)特色的探討,筆者希望能夠 解釋《麥田里的守望者》緣何半個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)盛不衰并感染了一代代的不同年齡、 不同層次、不同社會(huì)環(huán)境的讀者,也希望能夠以此促使國(guó)內(nèi)對(duì)美國(guó)成長(zhǎng)小說 以及《麥田里的守望者》一書更加關(guān)注。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：I712.074

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 陳曉丹;一部現(xiàn)代成長(zhǎng)小說：《公主日記》的體裁分析[D];東北師范大學(xué);2008年

2 夏宗鳳;《綠山墻的安妮》：作為一部成長(zhǎng)小說的體裁研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 祁巖;《看不見的人》與看得見的成長(zhǎng)[D];黑龍江大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2769110