【摘要】：斯蒂芬·克萊恩是美國十九世紀(jì)最有才華的小說家之一, 1895年,小說《紅色英勇勛章》的出版使其一夜成名。這部小說是他的成名之作,也是他文學(xué)創(chuàng)作的頂峰,被譽(yù)為是一部描寫美國內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)典之作。本文即探討這部小說的寫作手法。 論文共分三章,分別從三個(gè)方面來論述小說的寫作手法。 第一章主要討論小說中的心理描寫。小說以美國南北戰(zhàn)爭為背景,描寫一個(gè)年輕新兵兩天的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。但作者精細(xì)描寫的并不是戰(zhàn)爭本身,而是主人公在戰(zhàn)斗中的感受。小說雖然描寫的是美國南北戰(zhàn)爭中的一個(gè)場景,激烈斗爭場面與其說是在外界,毋寧說是在人的內(nèi)心中。作者的重點(diǎn)不在故事情節(jié)上,而是致力于心理活動(dòng)的刻畫,內(nèi)心思想斗爭的剖析,突出主人公從幼稚到成熟過程中對(duì)外界的心理反應(yīng)。全書宛如一段長長的內(nèi)心對(duì)話—主人公亨利的分裂的自我在相互爭辯,而戰(zhàn)斗場面只是作陪襯的背景而已。 第二章主要論述小說中形象主義寫作手法的運(yùn)用。 作者以第三人稱進(jìn)行敘事,始終圍繞小說主人公亨利在不同環(huán)境和不同階段的心理變化,絲絲入扣地把故事呈現(xiàn)在讀者面前。而敘述視角的有限性則使戰(zhàn)爭場面局限于個(gè)人所見,讀者得到的也只限于主人公亨利的所見所聞,所思所想,帶有強(qiáng)烈的主觀色彩,真實(shí)地再現(xiàn)了戰(zhàn)爭給一名普通士兵帶來的心理影響。故事以全知敘述人客觀地?cái)⑹鐾獠渴澜缫鲋饕宋锖嗬?繼而進(jìn)入其內(nèi)心世界,并以此為中心意識(shí)展開,既反映人物的內(nèi)心世界又從外部客觀的呈現(xiàn)人物的狀況與所處的環(huán)境。由于亨利思想的不成熟,他對(duì)大量有限的殘缺不全的感覺片斷加以猜想推測,將那些模糊不清的、稍縱即逝的瞬間印象呈現(xiàn)給讀者,所以讀者獲得的信息都是殘缺的,不完整的,甚至是歪曲的。 在不同心理階段的不同感情的驅(qū)使下,亨利對(duì)其周圍環(huán)境的理解是不同的。作者著重再現(xiàn)亨利的個(gè)人感受,小說中對(duì)于意象的運(yùn)用給人留下了深刻的印象。首先,小說中顏色詞比比皆是,讀者幾乎找不到哪一頁沒有顏色詞的,而其中很多都具有象征意義。如,紅色象征戰(zhàn)爭,流血,死亡,激越的情緒等;黑色象征憤怒,仇恨,死亡,未知等。克萊恩在小說中還用了大量的動(dòng)物的意象來展現(xiàn)戰(zhàn)爭使人喪失理智,喪失人性。生與死、血與火的戰(zhàn)爭環(huán)境使人的本性暴露無遺。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：I712.074

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李翊娜;;解析《紅色英勇勛章》中的自然主義[J];文學(xué)教育(中);2013年07期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 齊昂昆;現(xiàn)代立體式英雄的塑造[D];南昌大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：2670578