【摘要】：索爾·貝婁是美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上最負(fù)盛名的作家之一，他一生著作頗豐，成就斐然，給后人留下了大量的小說(shuō)、短篇故事和戲劇，極大地豐富了人類的精神文明。作為刻畫現(xiàn)代社會(huì)，特別是處于美國(guó)當(dāng)代實(shí)用主義社會(huì)中的猶太美國(guó)知識(shí)分子的生存困境和精神危機(jī)的大師，貝婁的作品曾多次獲獎(jiǎng)，備受國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)者的關(guān)注與推崇。1976年，也就是其著作《洪堡的禮物》面世的第二年，貝婁迎來(lái)了其文學(xué)創(chuàng)作的最高榮譽(yù)：普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 本文的分析研究對(duì)象《洪堡的禮物》，是貝婁最杰出、最復(fù)雜和最豐富的代表作之一，進(jìn)一步奠定了其刻畫現(xiàn)代社會(huì)困境和精神危機(jī)大師的地位。它刻畫了藝術(shù)家，特別是猶太美國(guó)知識(shí)分子在實(shí)用主義的當(dāng)代美國(guó)社會(huì)中的生存困境和精神危機(jī)；表現(xiàn)了貝婁對(duì)當(dāng)代知識(shí)分子的艱難處境的深刻人文關(guān)懷與哲理思考。然而與貝婁其他作品例如《晃來(lái)晃去的人》、《奧吉·瑪吉?dú)v險(xiǎn)記》、《赫索格》等相比，《洪堡的禮物》尚未得到其應(yīng)有的評(píng)論與關(guān)注。 本文結(jié)合當(dāng)代著名猶太哲學(xué)家馬丁·布伯關(guān)于現(xiàn)代人類和文化陷入困境是由于我-你關(guān)系和我-它關(guān)系的失衡、人類對(duì)人生與世界所持的我-你人生觀而非我-它人生觀所致的論斷對(duì)《洪堡的禮物》創(chuàng)作主題進(jìn)行解讀。首先，本文認(rèn)為，貝婁在《洪堡的禮物》中所展現(xiàn)的主人公們面臨諸如猶太身份所帶來(lái)的尷尬地位、人際交往危機(jī)以及精神危機(jī)等困境，一方面固然與知識(shí)分子在戰(zhàn)后注重實(shí)用效應(yīng)的美國(guó)社會(huì)中地位的改變和現(xiàn)代美國(guó)依然存在的反猶情緒等外部因素有關(guān)，，而另一方面更重要的是主人公自身的因素，即作為社會(huì)個(gè)體生活在物欲橫流的社會(huì)中的主人公自身人生觀和價(jià)值觀的扭曲，亦即人際交往的一方在交往中植入了布伯所說(shuō)的我-它關(guān)系。其次，基于布伯的要走出當(dāng)代人生困境必須要實(shí)現(xiàn)我-它人生觀向我-你人生觀的超越的哲學(xué)思想和貝婁本人在作品內(nèi)外所傳達(dá)的信息，認(rèn)為《洪堡的禮物》中主人公可以從在異域中堅(jiān)持猶太信仰、培養(yǎng)健全人格、在親近大自然中恢復(fù)其詩(shī)性想象等方面尋求擺脫困境的出路。最后，本文認(rèn)為，作為一名具有高度社會(huì)責(zé)任感的作家，貝婁在《洪堡的禮物》中所反映的問題不僅僅是小說(shuō)主人公的個(gè)人問題，而是社會(huì)問題，是當(dāng)代人普遍所面臨的精神危機(jī)和人際危機(jī)，因此，貝婁思考的問題也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代人需要認(rèn)真反思的問題。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：I712.074

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