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華裔美國詩歌與中國古詩之互文關(guān)系探微——以陳美玲詩作為例

發(fā)布時(shí)間:2019-01-11 14:02
【摘要】:本文以華裔美國女詩人陳美玲的詩作為例,探討華裔美國詩歌與中國古典詩歌的互文關(guān)系,解讀陳美玲詩作或直接引用、或呼應(yīng)、或翻譯、或戲仿中國古詩的意義:詩人是情之所至,回歸母國文化傳統(tǒng),還是有意使用中國文化符碼,以彰顯自己的族裔身份?其與華裔美國文學(xué)的書寫傳統(tǒng)有怎樣的契合與疏離?本文指出,以陳美玲為代表的華裔美國詩人所選擇的雙語互文的創(chuàng)作方式,既受到母國和居住國雙重文學(xué)、文化傳統(tǒng)的影響,更是詩人的自主選擇,而這種選擇的背后,依然糾結(jié)著美國少數(shù)族裔的身份政治。
[Abstract]:Taking Chen Mei-ling 's poems as an example, this paper probes into the intertextual relationship between Chinese American poetry and Chinese classical poetry, and interprets Chen Mei-ling 's poems, which are quoted directly, echoed or translated. Or parodies the meaning of ancient Chinese poetry: is the poet the place of love, return to the cultural tradition of his home country, or does he intend to use the code of Chinese culture to show his ethnic identity? How does it fit and alienate the writing tradition of Chinese American literature? This paper points out that the bilingual intertextuality of the Chinese American poets represented by Chen Mei-ling is not only influenced by the dual literature and cultural tradition of the home country and the country of residence, but also the poet's independent choice, which is behind this choice. The identity politics of minorities in the United States is still at stake.
【作者單位】: 暨南大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:蒲若茜主持的2011年度教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持項(xiàng)目”(NCET-11-0855) 2011年度廣東省高層次人才項(xiàng)目(“比較詩學(xué)視野下的華裔美國詩歌創(chuàng)作與批評研究”) 饒們子主持的2011年度國家社科基金重大項(xiàng)目“百年華文文學(xué)”(11&ZD111)的階段性成果
【分類號(hào)】:I712.072

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2407216

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