發(fā)布時間：2017-12-28 11:32

  本文關鍵詞：辛格兒童故事中的傻瓜形象研究　出處：《河北師范大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 辛格 兒童故事 傻瓜形象 猶太文化

【摘要】：艾薩克·巴什維斯·辛格(Isaac Bashevis Singer，1904～1991)，是二十世紀美國著名的猶太作家。他的作品不僅滲透著波蘭猶太人深厚的文化傳統(tǒng),而且還描繪和反映了全人類的普遍處境。由于其對世界文學的這一突出貢獻，1978年辛格獲得了諾貝爾文學獎。辛格一生創(chuàng)作成就頗豐，他是美國當代最多產(chǎn)的猶太作家之一。其代表性的長篇和短篇小說在世界文學中久負盛名。辛格在其晚年創(chuàng)作的大量兒童故事同樣也取得了突出的成就。本論文擬采用文化批評的方法，，對辛格兒童故事中不同類型的傻瓜形象及其價值維度，以及作者塑造傻瓜形象的文化成因等問題進行一個較為系統(tǒng)的解讀和闡釋。這對于進一步理解辛格的創(chuàng)作，以及更好地把握辛格的文學思想具有一定的價值。 本篇論文由緒論、正文、結(jié)語三部分組成。 緒論部分綜述國內(nèi)外辛格研究狀況,并指出研究辛格兒童故事中的傻瓜形象的價值和意義。 第一章結(jié)合文本考察辛格兒童故事中不同類型的傻瓜形象。傻瓜在辛格的兒童故事中有著特殊的界定，即生活在精神世界中的純粹的、圣潔的人。辛格兒童故事中的各類人物都可以歸入傻瓜的范疇，其兒童故事中的人物人人都是傻瓜。辛格塑造傻瓜形象注重的不僅僅是他們外部的言行舉止，更關注的是他們作為一種精神和心靈境界的存在。 第二章分析辛格兒童故事中傻瓜形象的價值維度。智人傻瓜身上包涵著古老猶太教的精髓內(nèi)容。對上帝的虔誠信仰，是其獲得精神救贖的主要表現(xiàn)形式。信仰本身對人類是有益的，人類獲得精神救贖的方式之一就是回歸信仰。普通人傻瓜傳達出猶太人在日常生活中折射出來的生存智慧，他們身上體現(xiàn)出來的對人類生存意義的見解，加強了對個體人的關注。兒童傻瓜擁有的是與生俱來的、本真的人類生命意識，這使得他們能夠自在地保留人類的獨立自主的思考能力，美妙且富有力量的想象力和獨特的觀察世界的眼光。他們?yōu)椤叭绾纬蔀橐粋�獨立的人”這個問題提供了較為全面的答案。 第三章探討傻瓜形象的文化成因。辛格兒童故事中的傻瓜身上所特有的這種“傻”的性情，充滿著濃厚的波蘭猶太文化特色，是猶太文化的獨特積淀，熔鑄著辛格對美國現(xiàn)代社會的長期觀察與思索。這三類傻瓜形象不僅集中體現(xiàn)了辛格對猶太民族出路和美國社會現(xiàn)狀的思考，還傳達了辛格對人類精神世界的終極關懷，寄托了辛格對未來人類美好社會的希望和理想。 結(jié)語部分在對傻瓜形象進一步闡釋的基礎上，更加深入地探討傻瓜形象成為辛格兒童故事主體的原因，指出傻瓜形象還為全人類提供了一種新的精神價值體系，一種新的對話交流模式。這些都充分體現(xiàn)了辛格對于人性、人與人之間關系的理解，以及對人類精神和價值的關懷和顧念。
[Abstract]:Isaac Bashevis Singh (Isaac Bashevis Singer, 1904~1991) was a famous American Jewish writer in the twentieth Century. His works not only permeate the profound cultural tradition of the Jews in Poland, but also depict and reflect the universal situation of all mankind. Because of its outstanding contribution to world literature, Singer won the Nobel prize for literature in 1978. Singer was one of the most prolific Jewish writers in the United States. Its representative long and short stories are well known in world literature. Singer's many children's stories in his late years have also made outstanding achievements. This thesis intends to systematically interpret and explain the different types of fool images and their value dimensions in Singer's children's stories, and the cultural causes of the author's shaping of the fool's image by using cultural criticism. This is of certain value to the further understanding of Singer's creation and the better grasp of Singer's literary thought.
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：I712.078

【參考文獻】

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本文編號：1345818